24
E. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan uraian paradigma penelitian, dapat dirumuskan hipotesis penelitian
sebagai berikut:
1. Terdapat pengaruh positif kegiatan prakerin terhadap kesiapan kerja siswa
kelas XII di SMK Negeri 2 Yogyakarta.
2. Terdapat pengaruh positif pengetahuan tentang karir terhadap kesiapan kerja
siswa kelas XII di SMK Negeri 2 Yogyakarta.
3. Terdapat pengaruh positif kegiatan prakerin dan pengetahuan tentang karir secara bersama sama terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK
Negeri 2 Yogyakarta.
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex-post facto karena mengungkap fakta peristiwa yang telah terjadi yang bertujuan untuk menentukan seberapa
besar pengaruh dari berbagai faktor yang terkait dalam penelitian tersebut. Variabel dalam penelitian ini terdapat tiga variabel, yaitu dua variabel bebas dan
satu variabel terikat dalam judul pengaruh kegiatan prakerin dan pengetahuan tentang karir terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK N 2 Yogyakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik survey berupa angket tertutup.
Teknik survey digunakan untuk mendapatkan data dari tempat penelitian secara alamiah bukan buatan misalnya dengan observasi, wawancara dan
menyebarkan kuesioner. Praktik kerja industri merupakan salah satu kegiatan belajar siswa untuk
mengaplikasikan pengetahuan yang telah didapatkannya ke dalam pekerjaan yang sesungguhnya atau pekerjaan di lapangan, sedangkan pengetahuan
tentang karir sangat penting dimiliki oleh siswa agar siswa lebih dapat mempersiapkan dan mengetahui bidang pekerjaan apa yang nantinya akan
mereka ambil dan apa tujuan mereka selanjutnya setelah lulus nanti. Kesiapan kerja siswa sangat dipengaruhi oleh pengalamannya dalam mengikuti kegiatan
prakerin dan pengetahuan tentang karir.