MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TENTANG PERNAFASAN PADA MANUSIA UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VII.
pengetahuan
1. PENDAHULUAN
Dalam dunia
dan
proses.
Sains
pendidikan
sebagai proses merupakan langkah-
suatu metode pembelajaran dapat
langkah yang di tempuh para ilmuan
didirikan dengan menggunakan alat
untuk
peraga
dalam rangka mencari penjelasan
pembelajaran.
terkadang
alat
digunakan
Namun
peraga
kurang
yang
melakukan
penyelidikan
tentang gejala-gejala alam.
menarik
Sistem
pernafasan
pada
dikarenakan kurang atraktif dan
manusia adalah system penghirupan
monoton. Salah satu metode yang
oksigen
sekarang
adalah
mengeluarkan karbondioksida dan
teknologi
uap air.Dalam proses pernafasa.
media
Oksigen untuk pernfasan diperoleh
dengan
dikembangkan
memanfaatkan
komputer
sebagai
pembelajaran.
Perkembangan
dari
dari
udara
udara
serta
sekitar.Alat-alat
teknologi komputer terutama dalam
pernafasan berfungsi memasukkan
bidang perangkat lunak yang makin
udara yang mengandung oksigen dan
pesat
sangat
penerapan
medukung
dalam
mengeluarkan
sebagai
media
mengandung karbondioksida dan uap
pembelajaran.
Ilmu
udara
yang
air. System pernafasan pada manusia
Ilmu
mencakup dua hal yaitu pernafasan
Pengetahuan Alam( Bahasa Inggris :
eksternal dan pernafasan internal.
Natural Seience) adalah istilah yang
internal yaitu pernafasan dimana
digunakan
pertukaran
rumpun
alam
yang
ilmu
atau
merujuk
dimana
pada
oksigen
dan
objeknya
karbondioksida yang terjadi antara
adalah benda-benda alam dengan
dua udara dalam gelembung paru-
hukum-hukum yang pasti dan umum,
paru dalam darah kapiler. Sedangkah
berlaku
pernafasan internal yaitu, pernafasan
kapanpun
dan
dimanapun.Sains( Science ) diambil
dimana
dari kata latin Scientia yang artinya
karbondioksida antara darah dalam
harfiahnya adalah pengetahuan. Sund
kapiler
dan Trowbribge merumuskan bahwa
tubuh. Hasil utama
Sains
yang dihasil kan digunakan untuk
merupakan
kumpulan
pertukaran
dengan
oksigen
sel-sel
dan
jaringan
energy. Energy
aktifitas
hidup
misalnya
untuk
Dalam proses pembuatan suatu media
pertumbuhan, mempertahankan suhu
pembelajaran
interaktif
tubuh, pembelahan sel-sel tubuh.
dengan prosedur yang ada, diantaranya
harus sesuai
adalah sebagai berikut:
2. METODE PENGUMPULAN
DATA
a. Alat Pengumpulan Data
a. Ide Pokok
Menentukan ide pokok yang berupa
1. Observasi
Metode yang diguanakan
konsep media pembelajaran interaktif
untuk
data
yang akan dibuat sesuai dengan tema
yaitu dengan mengadakan
yang telah ditentukan. Berikut adalah
pengamatan serta langsung
konsep
dan melihat secara langsung
interaktif ini:
pengumpulan
tentang pembelajaran ilmu
pengetahuan
pembelajaran
Tentang Sistem Pernafasan Pada
siswa-siswa
Manusia Untuk Siswa Sekolah
sekolah menengah pertama.
2. Wawancara
media
Judul : Media Pembelajaran Interaktif
alam
dikalangan
untuk
Menengah Pertama Kelas VII.
Genre : Game Edukasi
Pengumpulan data dengan
Audiens : Anak sekolah.
wawancara terdapat guru
pengampu mata pelajaran
Image : menggunakan format JPG
ilmu
Audio
pengetahuan
alam
pernafasan pada manusia.
3. Study Pustaka
: menggunakan backsound
Instrumen dan hasil recording.
Animasi : menggunakan teknik frame by
Penulis memperoleh data
frame dan motion tween.
dengan materi, membaca
dan
memahami
berkaitan
dengan
yang
mata
pelajaran ilmu pengetahuan
alam
pernafasan
manusi.
4. HASIL DAN PEMBAHASAN
pada
Interaksi : menggunakan mouse.
Ukuran : 800 x 480 pixel
b. Storyboard
Tahap 1 – pembukaan, loading.
Tahap 2 – menu utama, menampilkan
enam tombol yaitu menu, kompetensi,
materi, profil, pengaturan , keluar.
Tahap 3 – menu berisikan buttun
a. Menu Utama
menu.
Tahap 4 – menu kompetensi berisi
kompetensi yang harus dicapai dalam
pembelajaran tersebut.
Tahap 5 – menu materi berisi materimateri yang terdapat pada sistem
b. Tampilan pilihan materi
pernafasan manusia.
Tahap 6 – menu profil berisi profil
pembuat
Tahap 7 – tombol keluar berisi tombol
keluar atau balik ke menu utama.
5. PRINT OUT HASIL KARYA
c. Tampian evaluasi
Media pembelajaran ini dimulai
dengan munculnya loading, setelah
itu akan masuk ke menu utama, ,
Tampilan Loading
d. Tampilan hasil akhir evaluasi
e. Tampilan simulasi
6. KESIMPULAN
Kesimpulan
penyusunan
:Dalam
Proyek
Akhir
yang
berupa “MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF
SISTEM
PERNAFASAN
UNTUK
PADA
SISWA
MANUSIA
MENENGAH
PERTAMA KELAS VII” ini, penulis
mendapatkan
kesimpulan
sebagai
berikut :
1.
Pemanfaatan
teknologi
multimedia dalam pembuatan
media
pembelajaran
interaktif
ini,
mampu
menyediakan
media
pembelajaran
dengan
gambar, teks, animasi yang
dikemas
f. Tampilan profil
secara
interaktif
untuk dapat meningkatkan
minat dan motivasi siswa
untuk belajar.
2.
Dengan
multimedia
pembelajaran
g. Tampilan keluar
sistem
interaktif
pernafasan
pada
manusia dapat memberikan
visualisasi
tentang
pernafasan
pada
sistem
manusia
yang menggunakan konsep
dan unsur multimedia.
WAHANA
7. DAFTAR PUSTAKA
Dwi,
Tatik
(2011).
Multimedia
Bahasa Jawa, Semarang, Indonesia
KOMPUTER.
Shortcourse Series Adobe Flash
CS6.
2013.
Yogyakarta:Penerbit
ANDI.
www.hendisaswaran.blogspot.com/2
013/12/sistem-pernafasan-pada-
ess.com/2012/05/07/modul-ipa-
manusia.html
terpadu-mata-pelajaran-biologi-
http:/Fauzi.wordpress.com/2008/04/0
7/kelainan-gangguan-penyakitsistem-reparasi-manusia/
www.Banggapunyasmanda.blogsport
.com/2013/12/sistem-pernafasanpada-manusia.html
Kustadi,
C.dan
https://arinazulfayunitayunus.wordpr
Sutjipto,
B.,
2011.Media Pembelajaran: Manual
dan Digital. Bogor:Gralia Indonesia.
https://arinazulfayunitayunus.wordpr
ess.com/2012/05/07/modul-ipaterpadu-mata-pelajaran-biologismpmts-kelas-ix-sistem-pernapasan/
Suyanto,M.2003. Multimedia Alat
Untuk Meningkatkan Keunggulan
Bersaing.Yogjakarta:Andi Offset.
smpmts-kelas-ix-sistem-pernapasan/
1. PENDAHULUAN
Dalam dunia
dan
proses.
Sains
pendidikan
sebagai proses merupakan langkah-
suatu metode pembelajaran dapat
langkah yang di tempuh para ilmuan
didirikan dengan menggunakan alat
untuk
peraga
dalam rangka mencari penjelasan
pembelajaran.
terkadang
alat
digunakan
Namun
peraga
kurang
yang
melakukan
penyelidikan
tentang gejala-gejala alam.
menarik
Sistem
pernafasan
pada
dikarenakan kurang atraktif dan
manusia adalah system penghirupan
monoton. Salah satu metode yang
oksigen
sekarang
adalah
mengeluarkan karbondioksida dan
teknologi
uap air.Dalam proses pernafasa.
media
Oksigen untuk pernfasan diperoleh
dengan
dikembangkan
memanfaatkan
komputer
sebagai
pembelajaran.
Perkembangan
dari
dari
udara
udara
serta
sekitar.Alat-alat
teknologi komputer terutama dalam
pernafasan berfungsi memasukkan
bidang perangkat lunak yang makin
udara yang mengandung oksigen dan
pesat
sangat
penerapan
medukung
dalam
mengeluarkan
sebagai
media
mengandung karbondioksida dan uap
pembelajaran.
Ilmu
udara
yang
air. System pernafasan pada manusia
Ilmu
mencakup dua hal yaitu pernafasan
Pengetahuan Alam( Bahasa Inggris :
eksternal dan pernafasan internal.
Natural Seience) adalah istilah yang
internal yaitu pernafasan dimana
digunakan
pertukaran
rumpun
alam
yang
ilmu
atau
merujuk
dimana
pada
oksigen
dan
objeknya
karbondioksida yang terjadi antara
adalah benda-benda alam dengan
dua udara dalam gelembung paru-
hukum-hukum yang pasti dan umum,
paru dalam darah kapiler. Sedangkah
berlaku
pernafasan internal yaitu, pernafasan
kapanpun
dan
dimanapun.Sains( Science ) diambil
dimana
dari kata latin Scientia yang artinya
karbondioksida antara darah dalam
harfiahnya adalah pengetahuan. Sund
kapiler
dan Trowbribge merumuskan bahwa
tubuh. Hasil utama
Sains
yang dihasil kan digunakan untuk
merupakan
kumpulan
pertukaran
dengan
oksigen
sel-sel
dan
jaringan
energy. Energy
aktifitas
hidup
misalnya
untuk
Dalam proses pembuatan suatu media
pertumbuhan, mempertahankan suhu
pembelajaran
interaktif
tubuh, pembelahan sel-sel tubuh.
dengan prosedur yang ada, diantaranya
harus sesuai
adalah sebagai berikut:
2. METODE PENGUMPULAN
DATA
a. Alat Pengumpulan Data
a. Ide Pokok
Menentukan ide pokok yang berupa
1. Observasi
Metode yang diguanakan
konsep media pembelajaran interaktif
untuk
data
yang akan dibuat sesuai dengan tema
yaitu dengan mengadakan
yang telah ditentukan. Berikut adalah
pengamatan serta langsung
konsep
dan melihat secara langsung
interaktif ini:
pengumpulan
tentang pembelajaran ilmu
pengetahuan
pembelajaran
Tentang Sistem Pernafasan Pada
siswa-siswa
Manusia Untuk Siswa Sekolah
sekolah menengah pertama.
2. Wawancara
media
Judul : Media Pembelajaran Interaktif
alam
dikalangan
untuk
Menengah Pertama Kelas VII.
Genre : Game Edukasi
Pengumpulan data dengan
Audiens : Anak sekolah.
wawancara terdapat guru
pengampu mata pelajaran
Image : menggunakan format JPG
ilmu
Audio
pengetahuan
alam
pernafasan pada manusia.
3. Study Pustaka
: menggunakan backsound
Instrumen dan hasil recording.
Animasi : menggunakan teknik frame by
Penulis memperoleh data
frame dan motion tween.
dengan materi, membaca
dan
memahami
berkaitan
dengan
yang
mata
pelajaran ilmu pengetahuan
alam
pernafasan
manusi.
4. HASIL DAN PEMBAHASAN
pada
Interaksi : menggunakan mouse.
Ukuran : 800 x 480 pixel
b. Storyboard
Tahap 1 – pembukaan, loading.
Tahap 2 – menu utama, menampilkan
enam tombol yaitu menu, kompetensi,
materi, profil, pengaturan , keluar.
Tahap 3 – menu berisikan buttun
a. Menu Utama
menu.
Tahap 4 – menu kompetensi berisi
kompetensi yang harus dicapai dalam
pembelajaran tersebut.
Tahap 5 – menu materi berisi materimateri yang terdapat pada sistem
b. Tampilan pilihan materi
pernafasan manusia.
Tahap 6 – menu profil berisi profil
pembuat
Tahap 7 – tombol keluar berisi tombol
keluar atau balik ke menu utama.
5. PRINT OUT HASIL KARYA
c. Tampian evaluasi
Media pembelajaran ini dimulai
dengan munculnya loading, setelah
itu akan masuk ke menu utama, ,
Tampilan Loading
d. Tampilan hasil akhir evaluasi
e. Tampilan simulasi
6. KESIMPULAN
Kesimpulan
penyusunan
:Dalam
Proyek
Akhir
yang
berupa “MEDIA PEMBELAJARAN
INTERAKTIF
SISTEM
PERNAFASAN
UNTUK
PADA
SISWA
MANUSIA
MENENGAH
PERTAMA KELAS VII” ini, penulis
mendapatkan
kesimpulan
sebagai
berikut :
1.
Pemanfaatan
teknologi
multimedia dalam pembuatan
media
pembelajaran
interaktif
ini,
mampu
menyediakan
media
pembelajaran
dengan
gambar, teks, animasi yang
dikemas
f. Tampilan profil
secara
interaktif
untuk dapat meningkatkan
minat dan motivasi siswa
untuk belajar.
2.
Dengan
multimedia
pembelajaran
g. Tampilan keluar
sistem
interaktif
pernafasan
pada
manusia dapat memberikan
visualisasi
tentang
pernafasan
pada
sistem
manusia
yang menggunakan konsep
dan unsur multimedia.
WAHANA
7. DAFTAR PUSTAKA
Dwi,
Tatik
(2011).
Multimedia
Bahasa Jawa, Semarang, Indonesia
KOMPUTER.
Shortcourse Series Adobe Flash
CS6.
2013.
Yogyakarta:Penerbit
ANDI.
www.hendisaswaran.blogspot.com/2
013/12/sistem-pernafasan-pada-
ess.com/2012/05/07/modul-ipa-
manusia.html
terpadu-mata-pelajaran-biologi-
http:/Fauzi.wordpress.com/2008/04/0
7/kelainan-gangguan-penyakitsistem-reparasi-manusia/
www.Banggapunyasmanda.blogsport
.com/2013/12/sistem-pernafasanpada-manusia.html
Kustadi,
C.dan
https://arinazulfayunitayunus.wordpr
Sutjipto,
B.,
2011.Media Pembelajaran: Manual
dan Digital. Bogor:Gralia Indonesia.
https://arinazulfayunitayunus.wordpr
ess.com/2012/05/07/modul-ipaterpadu-mata-pelajaran-biologismpmts-kelas-ix-sistem-pernapasan/
Suyanto,M.2003. Multimedia Alat
Untuk Meningkatkan Keunggulan
Bersaing.Yogjakarta:Andi Offset.
smpmts-kelas-ix-sistem-pernapasan/