Lampiarn 1
PANDUAN WAWANCARA A.
Tujuan
Wawancara digunakan untuk mengetahui secara langsung tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 1
Kalasan, Sleman sesudah diterapakn kurikulum 2013 dan mencari tahu Faktor-faktor apa saja yang menghambat proses pembelajaran seni tari di
SMA Negeri 1 Kalasan, sleman setelah diterapkan kurikulum 2013.
B. Batasan
Dalam melakukan wawancara peneliti memberikan batasan materi pada : 1.
Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 1 Kalasan, Sleman sesudah diterapakn kurikulum 2013?
2. Faktor-faktor apa saja yang menghambat proses pembelajaran seni tari di
SMA Negeri 1 Kalasan, sleman setelah diterapkan kurikulum 2013?
C. Informan
1. Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kalasan
2. Guru mata pelajaran seni tari SMA Negeri 1 Kalasan
3. Siswa Kelas X
SMA Negeri 1 Kalasan
D. Pedoman Wawancara
Tabel 9 :Kisi-kisi Wawancara
No Aspek Yang Akan Dikaji
Hasil 1
Kurikulum apa yang di digunakan di SMA Negeri 1 Kalasan?
2 Materi tari apa yang di pakai sebagai bahan ajar di SMA
Negeri 1 Kalasan untuk siswa kelas X ? 3
Sarana dan prasarana apa saja yang mendaukung kegiatan belajar-mengajar di SMA Negri 1 Kalasan?
4 Apa yang menjadi hambatan dalam proses pembelajaran
seni tari di SMA Negeri 1 Kalasan? 5
Bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 dan apa yang menjadi hambatan dalam pelaksanaannya?
6 bagaimana sikap kepala sekolah terhadap mata pelajaran
seni budaya seni tari ?
Lampiran 2
PANDUAN OBSERVASI A.
Tujuan
Observasi digunakan untuk mengetahui secara langsung tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 1
Kalasan, Sleman sesudah diterapakn kurikulum 2013 dan mencari tahu Faktor-faktor apa saja yang menghambat proses pembelajaran seni tari di
SMA Negeri 1 Kalasan, Sleman setelah diterapkan kurikulum 2013.
B. Batasan
Dalam melakukan observasi peneliti memberikan batasan pada : 1.
Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 1 Kalasan, Sleman sesudah diterapakn kurikulum 2013?
2. Faktor-faktor apa saja yang menghambat proses pembelajaran seni tari
di SMA Negeri 1 Kalasan, Sleman setelah diterapkan kurikulum 2013?
C. Kisi-Kisi Observasi
Tabel 9: Kisi-Kisi Observasi Terhadap Siswa
No Aspek yang diobservasi
Ya Tidak
keterangan 1
Kesiapan siswa dalam pembelajaran seni tari
2 Penggunaan metode saintifik dalam
pembelajaran 3
Keingintahuan siswa terhadap materi yang disampaikan guru
4 Perhatian siswa dalam pembelajaran
5 Ketertarikan siswa dalam
pembelajaran seni tari 6
Disisplin siswa dalam pelajaran seni tari
Tabel 9: Kisi-Kisi Observasi Terhadap Guru
No Aspek yang diobservasi
Ya Tidak
keterangan 1
Kesiapan guru dalam mengajar 2
Penggunaan metode saintifik dalam pembelajaran
3 Penguasaan materi pembelajaran
4 Interaksi guru dengan siswa
5 Ketertarikan siswa dalam
pembelajaran seni tari 6
penugasan 7
absensi
Tabel 9: Kisi-Kisi Observasi Terhadap sarana dan prasarana
No Aspek yang diobservasi
Ya Tidak
keterangan 1
Ruangan praktek 2
LCD 3
Speaker 4
Buku LKS 5
Kostum tari 6
Media pembeajaran 7
Property tari
Lampiran 3
PEDOMAN DOKUMENTASI A.
Tujuan
Dokumentasi digunakan untuk mengetahui secara langsung tentang Bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 1
Kalasan, Sleman sesudah diterapakn kurikulum 2013 dan mencari tahu Faktor-faktor apa saja yang menghambat proses pembelajaran seni tari di
SMA Negeri 1 Kalasan, Sleman setelah diterapkan kurikulum 2013.
B. Batasan
