35
D. Penelitian yang Relevan
Berdasarkan penelitian dan kajian pustaka yang terdahulu, penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah penelitian yang berjudul
“faktor- faktor penghambat dalam pembelajaran seni tari di SMP Negeri 1 Patuk
Gunungkidul ” oleh
Yuliana Kristiati 2015, Jurusan Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa Dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi ini berisi
tentang faktor-faktor penghambat dalam pembelajaran seni tari
di SMP Negeri 1 Patuk Gunungkidul tahun 2015.
Penelitian
yang relevan lainnya berjud ul “faktor-faktor penghambat
pembelajaran
seni tari di SMP Negeri 4 Wonosar i tahun 2014”
oleh Eksawada
Wisang Agni. S 2014,
Jurusan Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa Dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi ini berisi tentang faktor-faktor
penghambat dalam pembelajaran seni tari
di SMP Negeri 4 Wonosari tahun 2014.
36
BAB III METODE PENELITIAN
1. Pendekatan Penelitian
Berdasarkan pokok masalah yang dikaji, skripsi yang berjudul faktor- faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran seni tari berbasis kurikulum
2013 di SMA Negeri 1 Kalasan Sleman. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif.
2. Setting Penelitian
a. Tempat
Tempat penelitian dengan judul faktor-faktor penghambat
pelaksanaan pembelajaran seni tari berbasis kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Kalasan Sleman. Bertempat di SMA Negeri 1 Kalasan yang
beralamat di Bogem, Tamanmartani, kecamatan Kalasan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pemilihan sekolah tersebut
berdasarkan pada hasil observasi dan hasil pengalaman mengajar ketika PPL di sekolah tersebut. Selama proses observasi peneliti menemukan
adanya berbagai hambatan dalam proses pembelajaran seni tari sehingga menimbulkan keingintahuan peneliti untuk lebih mendalami
bagaimana karakteristik pembelajaran seni tari di SMA tersebut. SMA Negeri 1 Kalasan merupakan salah satu sekolah unggulan yang berada
di kawasan Daerah Istimewa Yogyakarta dan merupakan sekolah
percontohan dalam menerapkan kurikulum 2013.
36
Kategori