2016, Direktorat Pembinaan SMK
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMK Negeri 4 Surakarta
Mata Pelajaran : BUSANA INDUSTRI
KelasSemester : XI 1 Alokasi Waktu
: 6 x 45 menit 1 x pertemuan
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduligotong
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar
3.14 Menjelaskan harga jual busana rumah secara industri
3.24 Menjelaskan cara penggabungan komponen komponen blus secara industri 4.14 Menghitung harga jual busana rumah secara industri
4.24 Menggabungkan komponen komponen blus secara industri
C. Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan 12
:
Indikator KD pada KI pengetahuan 3.14.1 menjelaskan cara menentukan harga jual busana rumah secara industri
3.24.1 menjelaskan tahap-tahap pengabungan komponen komponen blus secara industri pemasangan saku
4.14.1 menghitung harga jual busana rumah secara industri 4.24.1 menggabungkan komponen komponen blus secara industri memasang saku
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menguraikan cara menentukan harga jual busana rumah secara industri dengan satun.
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat menjelaskan tahap-tahap pengabungan komponen komponen blus secara industri pemasangan
saku dengan santun 3. Setelah disediakan peralatan, peserta didik dapat menghitung harga jual busana
rumah secara industri dengan percaya diri 4. Setelah disediakan alat dan bahan menjahit, peserta didik dapat menggabungkan
komponen komponen blus secara industri memasang saku dengan percaya diri
2016, Direktorat Pembinaan SMK
2
D. Materi Pembelajaran
