733
1. Aspek Berdoa Sebelum dan Sesudah Melakukan Kegiatan
Doa adalah permohonan kepada Allah yang disertai kerendahan hati untuk mendapatkan suatu kebaikan dan kemaslahatan yang berada disisinya. Berdoa
sebelum dan sesudah melakukan suatu kegiatan sangatlah penting agar apa yang kita kerjakan diridohi oleh Allah. Berdasarkan hasil pengamatan selama penelitian
berlangsung, menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode demonstrasi sangat berpengaruh terhadap penerapan nilai-nilai agama pada anak dalam aspek berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. Adapun do’a yang diajarkan pada anak yaitu, doa sebelum belajar dan sesudah belajar, Al-fatiha, kedua orang tua,
keselamatan dunia akhirat, doa sebelum dan sesudah makan. Pada pengamatan awal dalam melakukan kegiatan berdoa masih terdapat banyak anak yang belum berdoa,
sikap anak dalam berdoa masih kurang baik karena masih ada anak pada saat berdoa masih bercerita dengan temannya. Selanjutnya, setelah peneliti mengadakan kegiatan
metode demonstrasi, ternyata diperoleh hasil yang baik. Selanjutnya penilaian aspek berdoa ini dilihat dari beberapa indikator yaitu, jika
anak dapat berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dengan sikap yang baik dan benar, jika anak hanya dapat berdoa sebelum melakukan kegiatan dengan sikap
baik dan benar, jika anak dapat berdoa sebelum dan sedudah melakukan kegiatan tapi masih dengan bantuan guru, dan jika anak tidak berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan. Adapun hasil observasi yang diperoleh pada 15 anak untuk minggu pertama
pada aspek berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan yaitu terdapat 2 anak 13,33 dalam kategori Berkembang Sangat Baik BSB dikarenakan anak sudah
memahami tentang bagaimana berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, ada 4 anak 26,67 dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan BSH dikarenakan
anak anak sudah memahami sikap berdoa yang baik, namun masih ada anak yang tidak mw berdoa karena perhatian anak tidak terfokus, dalam kategori Mulai
Berkembang MB terdapat 4 anak 26,67 karena anak sudah mau berdoa ketika diarahkan leh guru, dan 5 anak 33,33 dalam kategori Belum Berkembang BB
dikarenakan perhatian anak yang kurang sehinggah tidak mau mendengar perintah dari gurunya.
Melihat dari hasil observasi pada minggu pertama, pihak guru perlu meningkatkan kembali metode demonstrasi penerapan nilai-nilai agama pada anak
terutama berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan agar lebih berkembang
734
selama enam minggu. Sehingga pada minggu keenam terjadi peningkatan pada perilaku anak, yang masuk kategori Berkembang Sangat Baik BSB terdapat 13 anak
86,66, dikarenakan anak sudah mulai memahami tentang cara berdoa yang baik dan benar sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, terdapat 1 anak 6,67 untuk
kategori Berkembang Sesuai Harapan BSH dalam kategori ini anak sudah melakukan berdoa sebelum melakukan kegiatan pembelajaran dengan baik namun
diakhir kegiatan masih ada anak yang tidak mengikuti kegiatan berdoa karna anak tersebut tidak memperhatikan guru yang sedang memimpin doa didepan anak - anak ,
terdapat 1 anak 6,67 untuk kategori Mulai Berkembang MB berdasarkan kategori Mulai Berkembang masih ada anak yang juga tidak melakukan doa bersama
teman –temannya dikarenakan anak tersebut masih harus dibantudibimbing oleh guru
kelas , dan 0 anak 0 untuk kategori Belum Berkembang BB. Hal ini membuktikan bahwa terjadi peningkatan pada sejumlah anak Di Kelompok B PAUD
Terpadu Harapan Mulia Palu.
2. Aspek Menirukan Gerakan Wudhu
Kategori