Kegiatan Praktik Mengajar Pelaksanaan PPL

2 x 40 menit jam ke- 7,8 VII D Aktivitas Penduduk Indonesia.  Indikator mengetahui letak wilayah Indonesia dan pengaruhnya bagi Indonesia.  Penugasan  Media power point  Video Pembelajaran 2. Selasa, 12 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII B VII A Materi :  Perkenalan  Pembelajaran Tema 1. Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia.  Indikator mengetahui letak wilayah Indonesia dan pengaruhnya bagi Indonesia.  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 3. Rabu, 13 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke-3,4 2 x 40 menit jam ke-5,6 2 x 40 menit jam VII F VII A VII B VII E Materi :  Perkenalan  Pembelajaran Tema 1. Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia.  Indikator mengetahui letak wilayah Indonesia dan pengaruhnya bagi Indonesia. Letak Astronomis dan letak Geografis Indonesia  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran ke-7,8 4. Kamis, 14 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke- 3,4 2 x 40 menit jam ke-5,6 VII E VII D VII F Materi :  Pembelajaran Tema 1. Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia.  Indikator mengetahui letak wilayah Indonesia dan pengaruhnya bagi Indonesia  Pengaruh positif dan negatif letak geografis Indonesia  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 5. Sabtu, 16 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 VII C Materi :  Letak wilayah Indonesia dan pengaruhnya bagi Indonesia  Pengaruh positif dan negatif letak geografis Indonesia  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  video pembelajaran 6. Senin, 18 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 5,6 2 x 40 menit jam ke- 7,8 VII C VII D Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 2 Keadaan Alam Indonesia, meliputi:  keadaan iklim,  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran  bentuk muka bumi  flora dan fauna Indonesia 7. Selasa, 19 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII B VII A Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 2 Keadaan Alam Indonesia, meliputi:  keadaan iklim,  bentuk muka bumi  flora dan fauna Indonesia.  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 8. Rabu, 20 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke- 3,4 2 x 40 menit jam ke- 5,6 VII F VII A VII B Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 2 Keadaan Alam Indonesia, meliputi:  keadaan iklim,  bentuk muka bumi  flora dan fauna Indonesia  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII E 9. Kamis, 21 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke-3,4 2 x 40 menit jam ke-5,6 VII E VII D VII F Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 2 Keadaan Alam Indonesia, meliputi:  keadaan iklim,  bentuk muka bumi  flora dan fauna Indonesia.  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 10. Sabtu, 23 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 VII C Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 2 Keadaan Alam Indonesia, meliputi:  keadaan iklim,  bentuk muka bumi  flora dan fauna Indonesia.  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 11. Senin, 25 2 x 40 VII C Materi : Agustus 2014 menit jam ke- 5,6 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII D  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 meliputi:  kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Praaksara,  Masa Hindu- Budha,  Masa Islam.  Ceramah bervariasi  Tanya jawab  Penugasan  Media power point  video pembelajaran 12. Selasa, 26 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke- 7,8 VII B VII A Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 meliputi:  kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Praaksara,  Masa Hindu- Budha,  Masa Islam.  Ceramah bervariasi  Media Video dan Power Point  Tanya Jawab 13. Rabu, 27 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke-3,4 2 x 40 menit jam ke-5,6 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII F VII A VII B VII E Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 meliputi:  kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Praaksara,  Masa Hindu- Budha,  Masa Islam.  Ceramah bervariasi  Media Video dan Power Point  Tanya Jawab 14. Kamis, 28 Agustus 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke- 3,4 2 x 40 menit jam ke- 5,6 VII E VII D VII F Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 meliputi:  kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Praaksara,  Masa Hindu- Budha,  Masa Islam.  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media video dan power point  Penugasan 15. Sabtu, 30 2 x 40 VII C Materi : Agustus 2014 menit jam ke- 1,2  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 meliputi:  kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Praaksara,  Masa Hindu- Budha,  Masa Islam.  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media video dan power point  Penugasan 16. Senin, 1 September 2 x 40 menit jam ke- 5,6 2 x 40 menit jam ke-7,8 VII C VII D Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 materi konektivitas Antar Ruang dan waktu  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media power point 17. Selasa, 2 September 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2 x 40 menit jam ke- VII B VII A Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia 1. Sub tema 3 materi konektivitas Antar Ruang dan waktu  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media power point 7,8 18. Rabu, 3 September 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2x40 menit jam ke-3,4 2x40 menit jam ke-5,6 2x40 menit jam ke-7,8 VII F VII A VII B VII E Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 materi konektivitas Antar Ruang dan waktu  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media power point 19. Kamis, 4 September 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 2x40 menit jam ke-3,4 2x40 menit jam ke-5,6 VII E VII D VII F Materi :  Tema 1 Keadaan Alam dan Aktivitas Keadaan alam Indonesia  Sub tema 3 materi konektivitas Antar Ruang dan waktu  Ceramah bervariasi  Tanya Jawab  Media power point  20. Sabtu, 6 September 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 VII C  Ulangan harian Sebelum Uji Coba  Tes Tertulis Pilihan Ganda 21. Selasa, 9 September 2014 2 x 40 menit jam ke- 1,2 VII B Materi :  Ulangan Harian Sebelum Uji Coba  Tes Tertulis Pilihan Ganda

2. Umpan Balik dari Pembimbing

Selama kegiatan praktik mengajar sampai tanggal 13 September 2014, mahasiswa mendapat bimbingan dari guru pembimbing dan dosen pembimbing PPL. Dalam kegiatan praktik pengalaman lapangan, guru pembimbing dan dosen pembimbing PPL sangat berperan dalam kelancaran penyampaian materi. Guru pembimbing di sekolah memberikan saran dan kritik kepada mahasiswa setelah selesai melakukan praktik mengajar sebagai evaluasi dan perbaikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran selanjutnya. Dosen pembimbing PPL juga memberikan masukan tentang cara memecahkan persoalan yang dialami mahasiswa dalam melakukan proses pembelajaran. Beberapa point evaluasi yang sangat penting untuk dicermati adalah : a. Penguasaan konsep materi adalah yang paling utama. b. Harus dapat menguasai kelas agar siswa bisa tetap kondusif. c. Setiap pertemuan harus dapat sampai pada tahap evaluasi.

C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi

Analisis hasil pelaksanaan PPL di SMP Negeri 9 Yogyakarta terdiri dari: 1. Kegiatan Belajar Mengajar Secara garis besar PPL di SMP Negeri 9 Yogyakarta sudah berjalan dengan baik dan lancar, walaupun belum begitu sempurna tetapi praktikan akan berusaha lebih baik lagi. Selama PPL praktikan medapat berbagai pengetahuan dan pengalaman terutama dalam masalah belajar mengajar. Hal-hal yang dapat diperoleh praktikan antaranya sebagai berikut: a. Praktikan dapat berlatih membuat perangkat pembelajaran seperti Silabus, RPP, Prota, Prosem, dan Kisi-kisi Penilaian. b. Praktikan dapat belajar berlatih mengelola dan mengkondisikan kelas. c. Praktikan dapat menyesuaikan waktu pembelajaran yang efektif.. d. Praktikan dapat berlatih melaksanakan penilaian belajar peserta didik dan mengukur kemampuan peserta didik dalam menerima materi pembelajaran yang diberikan oleh guru. 2. Hambatan dalam Pelaksanaan PPL a. Sulitmya praktikan dalam mengkondisikan kelas saat peserta didik bercerita dengan teman dalam proses pembelajaran berlangsung. b. Kurang aktifnya siswa dalam mengikuti KBM. c. Mahasiswa lebih tegas saat memberikan waktu kepada siswa untuk mengerjakan tugas. 3. Solusi Mengatasi Hambatan a. Konsultasi dengan guru pembimbing untuk menyesuaikan masalah karena siswa sering ramai sendiri. b. Berusaha menghidupkan kelas waktu pembelajaran dengan cara tanya jawab dan kuis. c. Berusaha mengalihkan perhatian siswa yang ramai agar dapat kembali memperhatikan guru saat KBM berlangsung.