25 c. Ruang Perpustakaan
: 1 Ruang kondisi baik d. Ruang Komputer
: 1 Ruang kondisi baik e. Lap IPA
: 1 Ruang kondisi sementara f. Ruang UKS
: 1 Ruang kondisi baik g. Ruang TU
: 1 Ruang kondisi kurang baik
h. Ruang pertemuanaula : Belum memiliki
i. Ruang Mushola : 1 Ruang kondisi rusak
j. Kamar mandiWC : 10 Kamar kondisi rusak
ringan k. Gudang
: 1 Ruang kondisi rusak ringan
l. Ruang penjaga : 1 Ruang kondisi rusak
ringan m. Tempat parkir
: 1 Tempat kondisi rusak ringan
B. Penelitian yang Relevan
Untuk membantu penelitian ini, peneliti mencari bahan-bahan penelitian yang konteksnya sama dan relevan dengan penelitian yang akan
diteliti. Penelitian tersebut seperti dibawah ini: 1. Penelitian yang dilakukan oleh Wahyunianto pada tahun 2007 yang
berjudul “Kepuasan siswa terhadap kualitas layanan Sekolah Sepakbola Selebora FIK UNY”. Dengan hasil tingkat kepuasan siswa terhadap
kualitas layanan Sekolah Sepakbola Selebora FIK UNY adalah sebesar 86 yang berarti sangat memuaskan. Ada beberapa faktor yang
mempengaruhi kepuasan siswa Sepakbola Selebora FIK UNY sebagai berikut; 1 Reliability sangan memuaskan, 2 Responsi vennes daya
26 tanggap sangat memuaskan, 3 Competence sangat memuaskan, 4
Access sangat memuaskan, 5 Courtesy sangat memuaskan, 6 Communication sangat memuaskan, 7 Credibility sangat memuaskan,
8 Security sangat memuaskan, 9 Understanding Knowing Customer sangat memuaskan, 10 Tangibles berwujud fisik sangat memuaskan.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Praptap Kurniawan yang berjudul “Kepuasan Siswa terhadap Jasa Pelatihan Sekolah Sepak Bola Marsudi
Agawe Santosa MAS Yogyakarta”. Dengan hasil kepuasan siswa terhadap jasa pelatihan Sekolah Sepak Bola Marsudi Agawe Santosa
MAS Yogyakarta adalah sebesar 80 yang berarti sangat memuaskan dan 20 yang berarti memuaskan. Adapun tingkat kepuasan masing-
masing siswa dipengaruhi oleh faktor, sebgai berikut; 1 Faktor emphaty sangat memuaskan, 2 faktor Reliability sangat memuaskan, 3 faktor
tangibles sangan memuaskan, 4 faktor assurance sangat memuaskan, 5 faktor reponsivenness sangat memuaskan.
3. Penelitian yang dilakukan oleh Prajoko pada tahun 2011 yang berjudul “Kepuasan Siswa terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SD
Muhamadiyah Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta”. Dengan hasil kepuasan siswa terhadap pendidikan jasmani di SD Muhamadiyah
Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta adalah sebesar 66 33 0rang yang berarti kategori tinggi, tingkat kepuasan siswa terhadap faktor bukti
langsung dalam kategori tinggi sebesar 55 26 orang, tingkat kepuasan siswa terhadap faktor keandalan dalam kategori tinggi sebesar 60 30
27 orang, tingkat kepuasan siswa terhadap faktor daya tanggan dalam
katergori tinggi sebesar 60 30 orang, tingkat kepuasan siswa terhadap faktor jaminan dalam kategori tinggi sebesar 58 29 orang, tingkat
kepuasan siswa terhadap faktor empati dalam kategori tinggi sebesar 76 38 orang.
Jadi dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian sebelumnya sudah ada yang meneliti tentang konteks tentang kepuasan siswa. Sehingga penelitian
ini sudah layak untuk dilakukan penelitian.
C. Kerangka Berfikir
