KESIMPULAN DAN SARAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM ACARA TARGET DAN STRATEGI DI TELEVISI (Studi Kasus Tentang Persepsi Pencinta Airsoftgun Terhadap Program Acara Target Dan Strategi Di Televisi).

(1)

BAB III

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dipahami bahwa tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui positif atau negatifnya persepsi pencinta airsoftgun terhadap Acara Target dan Strategi di televisi. Berdasarkan perolehan data yang menunjukkan bahwa secara umum pemirsa acara Target dan Strategi memiliki persepsi yang positif terhadap acara tersebut. Hal ini ditunjukkan dengan nilai mean empirik yang lebih besar daripada nilai mean teoritiknya. Persepsi pencinta airsoftgun terhadap Acara Target dan Strategi di televisi dikatakan positif yang pada akhirnya hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat persepsi positif pencinta airsoftgun terhadap Acara Target dan Strategi di televisi, dapat diterima karena terbukti.

Persepsi positif khalayak terhadap acara Target dan Strategi karena acara tersebut terus berusaha membuat khalayak berminat untuk mengikuti acara hingga akhir. Acara Target dan Strategi pada awal acaranya menampilkan tentang berbagai senjata dan peralatan perang lainnya yang terbaru untuk menarik keingintahuan khalayak. Selanjutnya didalamnya terdapat informasi-informasi penting berkaitan dengan strategi perang, dan juga berusaha untuk menstimulus kebutuhan atau keinginan khalayak mempraktekkan informasi yang didapat.

Adanya kemasan hiburan berupa latihan perang-perangan yang di kemas seperti perang yang sesungguhnya membuat khalayak menjadi terhibur. Sound yang ada juga menunjang ketertarikan khalayak, memberi sensasi ketegangan, ketakutan, dan rasa ingin tahu dari khalayak. Komunikator yang ada dalam acara juga ikut menunjang rasa percaya


(2)

khalayak terhadap informasi yang disampaikan dan membuat khalayak ingin mempraktekkannya.

B. Keterbatasan Penelitian

Peneliti menyadari penelitian ini masih jauh dari sempurna. Penelitian ini masih memiliki keterbatasan secara teknis antara lain adalah jumlah pencinta airsoftgun lebih banyak laki-laki dibandingkan perempuan. Hal ini membuat peneliti tidak dapat membandingkan persepsi pencinta airsoftgun terhadap Acara Target dan Strategi di televisi antara laki-laki dan perempuan. Hal ini diharapkan dapat diatasi oleh peneliti selanjutnya.

C. Saran

1. Bagi pembuat acara Target dan Strategi

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa para pemirsa acara Target dan Strategi memiliki persepsi yang positif terhadap acara tersebut. Untuk dapat semakin meningkatkan persepsi positif dari pemirsanya maka unsur informasi, hiburan, serta kemasan yang menarik diharapkan terus ditingkatkan.

2. Bagi peneliti selanjutnya

Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat lebih mengembangkan penelitian ini dengan menggunakan dasar teori yang berbeda, dan diterapkan pada populasi yang lebih luas. Penggunaan teori yang berbeda akan menambah wawasan tentang persepsi terhadap suatu acara, sedangkan populasi yang berbeda hasilnya dapat dikomparasikan dengan penelitian ini. Teori yang digunakan untuk mengkaji persepsi terhadap acara Target dan Strategi dalam penelitian ini adalah teori persepsi acara dari (Effendi,2000: 216), teori persepsi terhadap suatu acara dari tokoh lain seperti (Rakhmat,2003: 215), maupun


(3)

(DeVito,2000: 42) mungkin dapat digunakan oleh peneliti selanjutnya. Populasi penelitian ini adalah para pencita airsoftgun yang tergabung dalam Paguyupan Airsoft Yogyakarta (PAJ) , peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggunakan wilayah yang lebih luas misalnya para pencita airsoftgun yang tergabung dalam kelompok airsoftgun se-propinsi DIY dan Jawa tengah. Selain itu, penelitian ini tidak membedakan antara subyek laki-laki dan subyek perempuan. Penelitian selanjutnya mungkin dapat membedakan subyeknya sehingga diperoleh informasi yang lebih mendalam.


(4)

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, A., 2003, PsikologiUmum, Rineka Cipta, Semarang. Azwar, S., 1999, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

________, 2002, Sikap Manusia-Teori dan Pengukurannya, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. “Airsoft”, dalam http://id.wikipedia.org/wiki/Airsoft , diakses tanggal 25 Maret 2009 Cakram, Peran Televisi, Edisi 270-04/2004.

De Vito, J.A., 1997, Komunikasi Antar Manusia, (terjemahan: Agus Maulana), Professional Books, Jakarta.

Effendi, O.U., 1994, Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek, Remaja Rosdakarya, Bandung. ____________, 1992, Spektrum Komunikasi, Remaja Rosdakarya, Bandung.

Hadi, S., 1991, Metodologi Penelitian, Jilid 1, Andi Offset, Yogyakarta. ______ . 2002, Metodologi Research, Jilid 2, Andi Offset, Yogyakarta.

Hasan, I., 2002, Pokok-Pokok Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, Ghalia Indah, Jakarta.

Krech, Crutchfield., 1997, “Study tentang Motivasi,”.

http://www.depdiknas.go.id/Jurnal/38/Motivasi%20hasil%20Belajar%20Peserta%2 0Program%20MM.htm, Diakses tanggal 26 Desember 2009.

Nadia, 2001, Hubungan antara Acara Bangun Desa dengan Sikap Masyarakat, Skripsi (tidak dipublikasikan), Fakultas Komunikasi, Universitas Muhammadiyah Lampung, Bandar Lampung.

Rakhmat, J., 1999, Psikologi Komunikasi, Remaja Rosdakarya, Bandung.

_________ , 1993, Metode Penelitian Komunikasi, Remaja Rosdakarya, Bandung. Santoso, S., 2002, Advertising Guide Book, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.

Siahaan, S.M., 1991, Komunikasi, Pemahaman, dan Penerapannya, Gunung Mulia, Jakarta.

Simamorang, B., 2002, Panduan Riset Perilaku Konsumen, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.


(5)

Suryabrata, 2000, Pengembangan Alat Ukur Psikologis,Andi Offset, Yogykarta. Sutaryo, 2005, Sosiologi Komunikasi, Arti Bumi Intaran, Yogyakarta.

Walgito, B., 1990, Pengantar Psikologi Umum, Andi Offset, Yogyakarta.

Wasesa, 1984, Pengajar Persepsi Jabatan Guru pada Beberapa Golongan Masyarakat Disekitar IKIP Yogyakarta, FIP IKIP Yogyakarta, Yogyakarta.


(6)

(7)

KUESIONER

I d e n tita s R e sp on d e n

N a m a : … … … U sia : … … …

P e tu n ju k:

B e riku t in i d isa jika n se ju m la h p e rn ya ta a n . B a ca d a n p a h a m i b a ik-b a ik se tia p p e rn ya ta a n . A n d a d im in ta u n tu k m e n ge m u ka ka n p e n d a p a t d e n ga n ca ra m e m ilih sa la h sa tu ja wa b a n ya n g b e n a r-b e n a r m e n ce rm in ka n ke a d a a n d a n p e ra sa a n A n d a . B e rila h ta n d a sila n g ( X ) p a d a sa la h sa tu p ilih a n ja wa b a n ya n g te rse d ia . J ika te rja d i ke sa la h a n p e n gisia n , b e rila h ta n d a d u a ga ris m e n d a ta r d a n se ja ja r p a d a ja wa b a n se m u la ke m u d ia n b e rila h ta n d a sila n g p a d a p ilih a n ja wa b a n ya n g b a ru . P e rlu d iin ga t, se m u a ja wa b a n a d a la h b e n a r d a n tid a k a d a ja wa b a n ya n g d ia n gga p sa la h .

K e te ra n ga n :

S S : S a n ga t S e su a i

S : S e su a i

T S : T id a k S e su a i

S T S : S a n ga t T id a k S e su a i


(8)

N o. P e rn ya ta a n S S S T S S T S

1 S a ya m e n y u ka i sia ra n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi ya n g a d a d i te le visi.

2 K e m a sa n in form a si d a la m sia ra n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi sa n ga t m e n ye n a n gka n . 3 B a gi sa ya a ca ra T a rge t d a n S tra te gi

m e n d a ta n gka n b a n ya k in form a si b a ru d a la m b id a n g airsoftgun.

4 S a ya m e ra sa tid a k a d a n ya gu n a n ya m e n ya ksika n sia ra n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

5 A ca ra sia ra n T a rge t d a n S tra te gi isi in form a sin ya sa n ga t b a ik.

6 S a ya m e n ga n gga p a ca ra sia ra n T a rge t d a n S tra te gi b u ka n la h a ca ra ya n g p e n tin g.

7 T id a k a d a in form a si ya n g sa ya b u tu h ka n d i a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

8 A ca ra T a rge t d a n S tra te gi m e ru p a ka n a ca ra ya n g tid a k b e rm a n fa a t.

9 A ca ra T a rge t d a n S tra te gi m e ru p a ka n a ca ra ya n g m e n a rik u n tu k d isa ksika n .

1 0 S a ya d a p a t m e m a h a m i isi d a ri a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

1 1 A d a n ya a ca ra T a rge t d a n S tra te gi m e m b u a t sa ya m e ra sa te rh ib u r.

1 2 S a ya se rin g m e m b a h a s ke m a sa n sia ra n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi d e n ga n te m a n -te m a n .

1 3 S a ya su lit m e m a h a m i m a kn a d a ri a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

1 4 S a ya m e ra sa b osa n m e n ya ksika n a ca ra te rse b u t.

1 5 A ca ra T a rge t d a n S tra te gi tid a k d ike m a s se ca ra m e n a rik.

1 6 S a ya ja ra n g m e n giku ti a ca ra T a rge t d a n S tra te gi h in gga a kh ir.

1 7 S a ya b e ru sa h a u n tu k se la lu m e n ya ksika n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

1 8 B a gi sa ya a ca ra T a rge t d a n S tra te gi m e ru p a ka n a ca ra ya n g tid a k b ole h te rle wa tka n .


(9)

1 9 S a ya a ka n m e ra sa ke h ila n ga n a p a b ila a ca ra T a rge t d a n S tra te gi d ih ila n gka n

N o P e rn ya ta a n S S S T S S T S

2 0 S a ya e n gga n m e la ku ka n a ktivita s la in sa a t m e n ya ksika n a ca ra te rse b u t.

2 1 S a ya se rin g m e le wa tka n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

2 2 S a ya tid a k in gin a ca ra te rse b u t d ita m b a h d u ra sin ya .

2 3 A ca ra te rse b u t b u ka n la h a ca ra ya n g sa ya n a n ti-n a n tika n .

2 4 S a ya m e ra sa tid a k m e n ye sa l jika tid a k d a p a t m e n ya ksika n a ca ra T a rge t d a n S tra te gi.

2 5 A d a a ta u tid a kn ya a ca ra te rse b u t tid a k m e n ja d i m a sa la h b a gi sa ya .


(10)

No Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9

1 3 4 3 4 3 4 3 3 3

2 4 3 4 3 4 3 3 2 3

3 4 4 3 4 4 3 4 3 2

4 3 4 3 4 3 3 3 3 2

5 4 4 3 4 4 4 3 3 2

6 4 4 4 3 4 4 3 3 2

7 3 4 4 4 4 3 3 3 2

8 4 4 3 4 4 4 3 3 2

9 4 4 4 4 3 4 3 3 2

10 4 3 4 4 3 4 3 3 2

11 4 4 4 4 3 4 3 3 2

12 4 3 4 4 3 4 3 3 2

13 3 2 3 4 4 3 3 3 2

14 3 3 4 4 3 4 3 3 2

15 3 2 1 4 2 1 3 3 2

16 3 3 4 4 3 4 3 3 2

17 3 2 1 4 2 1 3 3 2

18 3 3 4 4 3 4 3 3 2

19 3 4 4 3 4 4 3 3 2

20 4 3 4 4 3 4 3 3 2

21 3 4 4 4 3 4 3 3 2

22 3 4 4 4 3 4 3 3 2

23 3 2 1 4 2 3 3 3 2

24 4 3 4 4 3 4 3 3 2

25 4 4 4 4 3 4 4 3 2

26 3 4 4 4 3 4 3 3 2

27 3 4 3 4 4 3 3 3 2

28 3 4 4 4 3 4 3 3 2

29 3 4 4 4 3 4 3 3 2

30 3 2 4 4 2 3 3 2 2

31 3 2 3 4 2 4 3 3 2

32 3 2 3 4 2 3 3 3 2

33 3 4 4 4 3 4 3 3 2

34 4 3 4 4 3 4 3 3 2

35 3 3 4 4 3 4 3 3 2

36 3 2 4 3 2 4 3 3 2

37 4 3 4 4 3 4 3 3 2

38 4 3 4 4 3 4 3 3 2

39 3 3 4 4 3 4 3 3 2


(11)

Item 10 Item 11 Item 12 Item 13 Item 14 Item 15 Item 16 Item 17

2 3 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 2 1 1 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 1 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3


(12)

Item 18 Item 19 Item 20 Item 21 Item 22 Item 23 Item 24 Item 25

4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 2 2 4 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 2 3 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4


(13)

No Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item7 Item 8 Item 9

41 4 3 4 4 3 4 3 3 2

42 3 4 4 4 3 4 3 3 2

43 3 2 1 3 2 1 1 3 2

44 3 3 4 4 3 4 3 3 2

45 3 2 4 4 3 4 3 3 2

46 3 4 4 4 3 4 3 3 2

47 1 2 1 3 2 1 3 1 2

48 3 3 4 3 2 4 3 2 4

49 3 2 4 3 2 4 3 2 4

50 3 2 4 4 2 4 3 2 4

51 3 2 4 4 2 4 3 2 4

52 3 2 3 4 2 3 3 2 4

53 3 4 3 4 2 4 3 2 4

54 3 2 3 4 3 4 3 2 4

55 3 2 1 4 2 1 3 2 4

56 3 4 4 4 3 4 3 2 4

57 1 2 1 2 2 1 3 1 2

58 3 3 4 4 3 4 3 3 3

59 3 4 3 4 4 4 3 3 3

60 3 2 1 4 2 1 3 1 1

61 1 2 1 2 2 1 3 2 1

62 3 3 4 4 3 4 3 2 4

63 3 2 4 4 4 4 3 2 4

64 1 2 4 4 2 4 3 1 1

65 1 2 1 4 2 1 3 1 2

66 3 2 4 4 2 4 3 3 2

67 1 2 1 1 2 1 2 1 1

68 3 2 4 4 2 4 3 3 2

69 3 2 4 4 2 4 3 3 2

70 3 2 1 4 2 1 3 3 2

71 3 2 4 4 2 3 3 3 2

72 3 2 4 4 2 4 3 3 2

73 4 3 4 4 3 4 3 3 2

74 3 4 4 4 4 4 3 3 2

75 4 3 4 4 4 4 3 3 2

76 3 2 4 4 2 3 3 2 2

77 3 3 4 4 3 4 3 2 2

78 4 3 4 4 4 4 3 2 2

79 3 2 4 4 2 4 3 2 2


(14)

Item 10 Item 11 Item 12 Item 13 Item 14 Item 15 Item 16 Item 17

3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 2 2 1 2 2 1 2 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 2 3 3 2 2 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 3 2 3 3 2 2 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 3 2 3 3 4 2 4 4 3 2 3 4 2 4 4 4 3 2 3 3 4 2 4 3 3 2 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 3 1 1 3 2 2 3 1 3 2 3 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 1 3 3 2 2 1 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 4 4 3 3 2 3 3 2 2 4 3 3 1 3 1 2 2 4 1 3 3 3 3 4 2 3 4 3 1 3 1 2 2 1 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 3 2 3 3 4 2 4 4 3 2 3 3 4 3 4 4 3


(15)

Item 18 Item 19 Item 20 Item 21 Item 22 Item 23 Item 24 Item 25

4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 4 2 2 3 2 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 2 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 2 1 3 2 1 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 4 3 3 4 1 2 4 2 3 3 2 1 4 4 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 2 4 1 2 2 3 3 3 2 1 3 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 2 2 3 3 3 1 3 3 2 2 3 2 2 4 4 4 2 4 3 3 4 1 2 1 2 2 3 1 1 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4


(16)

No Subjek Skor Total

1 8 9

2 9 9

3 8 8

4 7 8

5 8 5

6 8 8

7 8 9

8 9 0

9 9 0

10 8 8

11 8 9

12 9 0

13 7 9

14 8 3

15 6 4

16 8 5

17 6 5

18 8 4

19 8 4

20 8 8

21 8 9

22 8 7

23 7 5

24 8 8

25 9 0

26 9 3

27 9 9

28 9 8

29 9 8

30 6 8

31 7 5

32 7 6

33 9 6

34 9 2

35 9 1

36 7 4

37 8 4

38 8 8

39 8 1

40 8 6

41 9 5

42 8 9

43 5 4

44 9 1

45 8 0

46 8 8

47 5 0

48 8 3


(17)

50 8 0

51 8 1

52 8 0

53 7 9

54 8 3

55 6 4

56 8 5

57 4 9

58 8 4

59 8 4

60 5 4

61 4 9

62 8 0

63 9 9

64 6 9

65 5 2

66 8 0

67 4 0

68 7 9

69 7 5

70 6 8

71 7 5

72 7 6

73 9 6

74 9 2

75 9 1

76 7 4

77 8 4

78 8 8

79 8 1


(1)

Item 18 Item 19 Item 20 Item 21 Item 22 Item 23 Item 24 Item 25

4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 2 2 4 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 2 3 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4


(2)

No Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item7 Item 8 Item 9

41 4 3 4 4 3 4 3 3 2

42 3 4 4 4 3 4 3 3 2

43 3 2 1 3 2 1 1 3 2

44 3 3 4 4 3 4 3 3 2

45 3 2 4 4 3 4 3 3 2

46 3 4 4 4 3 4 3 3 2

47 1 2 1 3 2 1 3 1 2

48 3 3 4 3 2 4 3 2 4

49 3 2 4 3 2 4 3 2 4

50 3 2 4 4 2 4 3 2 4

51 3 2 4 4 2 4 3 2 4

52 3 2 3 4 2 3 3 2 4

53 3 4 3 4 2 4 3 2 4

54 3 2 3 4 3 4 3 2 4

55 3 2 1 4 2 1 3 2 4

56 3 4 4 4 3 4 3 2 4

57 1 2 1 2 2 1 3 1 2

58 3 3 4 4 3 4 3 3 3

59 3 4 3 4 4 4 3 3 3

60 3 2 1 4 2 1 3 1 1

61 1 2 1 2 2 1 3 2 1

62 3 3 4 4 3 4 3 2 4

63 3 2 4 4 4 4 3 2 4

64 1 2 4 4 2 4 3 1 1

65 1 2 1 4 2 1 3 1 2

66 3 2 4 4 2 4 3 3 2

67 1 2 1 1 2 1 2 1 1

68 3 2 4 4 2 4 3 3 2

69 3 2 4 4 2 4 3 3 2

70 3 2 1 4 2 1 3 3 2

71 3 2 4 4 2 3 3 3 2

72 3 2 4 4 2 4 3 3 2

73 4 3 4 4 3 4 3 3 2

74 3 4 4 4 4 4 3 3 2

75 4 3 4 4 4 4 3 3 2

76 3 2 4 4 2 3 3 2 2

77 3 3 4 4 3 4 3 2 2

78 4 3 4 4 4 4 3 2 2

79 3 2 4 4 2 4 3 2 2


(3)

Item 10 Item 11 Item 12 Item 13 Item 14 Item 15 Item 16 Item 17

3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 2 2 1 2 2 1 2 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 2 3 3 2 2 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 3 2 3 3 2 2 3 4 3 2 3 4 3 3 4 4 3 2 3 3 4 2 4 4 3 2 3 4 2 4 4 4 3 2 3 3 4 2 4 3 3 2 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 2 2 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 3 1 1 3 2 2 3 1 3 2 3 3 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 1 3 3 2 2 1 1 3 2 1 3 2 2 1 1 3 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 4 4 3 3 2 3 3 2 2 4 3 3 1 3 1 2 2 4 1 3 3 3 3 4 2 3 4 3 1 3 1 2 2 1 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 3 2 3 3 4 2 4 4 3 2 3 3 4 3 4 4 3


(4)

Item 18 Item 19 Item 20 Item 21 Item 22 Item 23 Item 24 Item 25

4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 4 2 2 3 2 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 2 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 2 1 3 2 1 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 4 3 3 4 1 2 4 2 3 3 2 1 4 4 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 2 4 1 2 2 3 3 3 2 1 3 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 2 2 3 3 3 1 3 3 2 2 3 2 2 4 4 4 2 4 3 3 4 1 2 1 2 2 3 1 1 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4


(5)

No Subjek Skor Total

1 8 9

2 9 9

3 8 8

4 7 8

5 8 5

6 8 8

7 8 9

8 9 0

9 9 0

10 8 8

11 8 9

12 9 0

13 7 9

14 8 3

15 6 4

16 8 5

17 6 5

18 8 4

19 8 4

20 8 8

21 8 9

22 8 7

23 7 5

24 8 8

25 9 0

26 9 3

27 9 9

28 9 8

29 9 8

30 6 8

31 7 5

32 7 6

33 9 6

34 9 2

35 9 1

36 7 4

37 8 4

38 8 8

39 8 1

40 8 6

41 9 5

42 8 9

43 5 4

44 9 1

45 8 0

46 8 8

47 5 0

48 8 3


(6)

50 8 0

51 8 1

52 8 0

53 7 9

54 8 3

55 6 4

56 8 5

57 4 9

58 8 4

59 8 4

60 5 4

61 4 9

62 8 0

63 9 9

64 6 9

65 5 2

66 8 0

67 4 0

68 7 9

69 7 5

70 6 8

71 7 5

72 7 6

73 9 6

74 9 2

75 9 1

76 7 4

77 8 4

78 8 8

79 8 1


Dokumen yang terkait

Program Acara Televisi dan Persepsi Anak (Studi Deskriptif Kuantitatif Mengenai Persepsi Siswa SMP St. Yoseph Pemuda Medan Terhadap Program Acara Junior MasterChef)

4 91 109

Persepsi khalayak terhadap tanda visual klasifikasi program R-BO pada acara televisi

0 20 86

Bab IV - Pengaruh Program Acara Televisi terhadap Persepsi Khalayak

0 2 30

PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM ACARA TARGET DAN STRATEGI DI TELEVISI PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM ACARA TARGET DAN STRATEGI DI TELEVISI (Studi Kasus Tentang Persepsi Pencinta Airsoftgun Terhadap Program Acara Target Dan Strategi Di Televisi).

0 14 12

PENDAHULUAN PERSEPSI KHALAYAK TERHADAP PROGRAM ACARA TARGET DAN STRATEGI DI TELEVISI (Studi Kasus Tentang Persepsi Pencinta Airsoftgun Terhadap Program Acara Target Dan Strategi Di Televisi).

0 6 18

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP LOKALITAS PROGRAM ACARA TELEVISI SWASTA LOKAL Persepsi Masyarakat Terhadap Lokalitas Program Acara Televisi Swasta Lokal (Studi Kasus Persepsi Masyarakat Kota Madiun terhadap Lokalitas Program Acara Dagelan Tembang Jawa (D’T

0 3 16

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP LOKALITAS PROGRAM ACARA TELEVISI SWASTA LOKAL Persepsi Masyarakat Terhadap Lokalitas Program Acara Televisi Swasta Lokal (Studi Kasus Persepsi Masyarakat Kota Madiun terhadap Lokalitas Program Acara Dagelan Tembang Jawa (D’

0 2 15

Program Acara Televisi dan Persepsi Anak (Studi Deskriptif Kuantitatif Mengenai Persepsi Siswa SMP St. Yoseph Pemuda Medan Terhadap Program Acara Junior MasterChef)

0 0 16

Program Acara Televisi dan Persepsi Anak (Studi Deskriptif Kuantitatif Mengenai Persepsi Siswa SMP St. Yoseph Pemuda Medan Terhadap Program Acara Junior MasterChef)

0 0 2

Program Acara Televisi dan Persepsi Anak (Studi Deskriptif Kuantitatif Mengenai Persepsi Siswa SMP St. Yoseph Pemuda Medan Terhadap Program Acara Junior MasterChef)

0 0 6