219
4.7 Video musik PANDUAN PENILAIAN
1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang
Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini :
1.1 Pengetahuan dasar
1.1.1 Feature dan fungsi dari sistem operasi multimedia 1.1.2 Peran multimedia
1.1.3 Pengetahuan mengenai faktor limitasi hardware komputer
1.1.4 Pengetahuan mengenai faktor keterbatasan kemampuan hardware komputer
1.1.5 Pengetahuan dan penerapan strategi untuk menguji game dan produk
1.2 Keterampilan dasar
1.2.1 Bertanya dan mendengarkan dengan aktif. 1.2.2 Keterampilan dasar melayani pelanggan untuk mendapatkan
informasi yang dibutuhkan. 1.2.3 Ketrampilan desain dan menggambar
1.2.4 Kemampuan untuk memelihara integritas desain 1.2.5 Skill dalam menggunakan authoring software yang tepat,
seperti CorelDraw dan Fireworks
2. Konteks penilaian
Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara teori dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal. Contoh kerja atau
aktifitas pada simulasi tempat kerja. Pertanyaan lisan wawancara yang bertujuan untuk mengevaluasi proses yang digunakan untuk mengembangkan
dan merealisasi konsep kreatif
3. Aspek penting penilaian
Aspek yang harus diperhatikan : 3.1
Kemampuan untuk menggunakan ejaan yang tepat 3.2 Kemampuan untuk menulis presentasi
3.3 Pengetahuan atas isu kesehatan dan keselamatan tempat kerja 3.4 Pengetahuan atas teknik komunikasi efektif
3.5 Pengembangan rangkaian multimedia khusus yang beroperasi sesuai dengan rencana dan menyediakan antar aktifitas yang tepat dan desain
yang efektif
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya
4.1 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit
kompetensi yang berkaitan dengan: 4.1.1 TIK.MM02.031.01 Menggabung, Merancang, dan Menyunting
Video Digital 4.2
Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum,
institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor
tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor
220
tertentu khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi
2 2
Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas
2 4
Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3
5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika
3 6
Memecahkan masalah 3
7 Menggunakan teknologi
3
221
KODE UNIT :
TIK.MM02.031.01 JUDUL UNIT
: Menggabung, Merancang dan Menyunting Video
Digital DESKRIPSI UNIT :
Unit ini menjelaskan mengenai kompetensi yang dibutuhkan untuk mengedit, mengkombinasi dan
menggunakan video pada presentasi multimedia dalam industri seni
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Mengidentifikasi dan menjelaskan format
video digital 1.1 Feature dan penggunaan yang berbeda dari
beberapa software video digital ditentukan. 1.2 Software video terkini yang cocok dengan
sejumlah output yang ditetapkan dipilih. 1.3 Faktor keterbatasan perangkat keras komputer
pada produksi video ditentukan untuk suatu pekerjaan.
1.4 Perbedaan kualitas dan ukuran gambar yang dibutuhkan untuk menghasilkan output yang
diinginkan ditentukan. 1.5 Masukan data, proses dan output yang relevan
untuk video dijelaskan. 1.6 Analisa format yang digunakan untuk membuat
rangkaian video komputer. 02 Mendesain video digital
2.1 Software video digital yang tepat untuk pekerjaan tersebut dinilai dan dipilih.
2.2 Software digital
video editing
untuk menggabungkan aset video digabung.
2.3 Variasi pada video frame yang dibutuhkan untuk pekerjaan yang akan dilakukan dikontrol.
2.4 Teknik time stamping diterapkan pada video frames yang sesuai dengan pekerjaan yang
akan dilakukan. 2.5 Video digital disimpan dengan menggunakan
teknik file yang tepat.
222
03 Mengedit digital video 3.1 Video track single dan multiple diedit untuk
mencapai output yang telah ditentukan. 3.2 Multiple tracks digabungkan dengan video digital
sesuai dengan spesifikasi. 3.3 Efek digital digunakan untuk modifikasi dan
integrasi video tracks sesuai dengan spesifikasi. 3.4 Time encoding diterapkan pada edited digital
video tracks single dan multiple sesuai dengan spesifikasi.
3.5 Video track disisipkan pada rangkaian produksi
multimedia sesuai dengan spesifikasi. 04 Menyajikan rangkaian
video digital 4.1 Video digital diuji dan dikombinasikan dengan
digital imaging, bunyi dan atau animasi lainnya untuk membuat rangkaian multimedia.
4.2 Rangkaian multimedia termasuk video disimpan dan disajikan pada klien pelanggan.
BATASAN VARIABEL 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Unit ini tidak terbatas pada prosedur yang berhubungan dengan desain rancangan game .
3. Komunikasi tidak terbatas pada klien, tetapi juga kepada anggota tim, supervisor, manajemen, yang berhubungan dengan support kebutuhan klien.
4. Produksi mltimedia dapat meliputi atau termasuk dalam: 4.1 Feature
4.2 Film dokumenter 4.3 Film dan atau video singkat
4.4 Animasi 4.5 Komersial iklan
4.6 Pertunjukan langsung, tunda, atau siaran ulang 4.7 Video musik
5. Digital imaging dapat meliputi: 5.1 Judul text
5.2 Graphic images 5.3 2D and 3D animation
5.4 3D modelling 5.5 Opticals
5.6 Transitions seperti dissolves, fade-ins, fade-outs, supers, subjuduls 5.7 Special effects
6. Sound dapat meliputi: 6.1 Sound effects
6.2 Musik 6.3 Atmospherics
223
6.4 Dialog 6.5 Dialog tambahan, contoh rekaman ulang dan narasi
PANDUAN PENILAIAN 1.
Pengetahuan dan keterampilan penunjang Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan
pengetahuan di bidang berikut ini : 1.1
Pengetahuan dasar 1.1.1 Feature dan fungsi dari sistem operasi multimedia
1.1.2 Peran multimedia 1.1.3 Pengetahuan mengenai faktor limitasi hardware komputer
1.1.4 Pengetahuan mengenai faktor keterbatasan kemampuan hardware komputer
1.1.5 Pengetahuan dan penerapan strategi untuk menguji game dan produk
1.2 Keterampilan dasar
1.2.1 Bertanya dan mendengarkan dengan aktif. 1.2.2 Keterampilan dasar melayani pelanggan untuk mendapatkan
informasi yang dibutuhkan. 1.2.3 Ketrampilan desain dan menggambar
1.2.4 Kemampuan untuk memelihara integritas desain 1.2.5 Skill dalam menggunakan software yang tepat seperti Adobe
Premier dan QuickTime
2. Konteks penilaian
Kategori