Identitas Nama Sekolah Indikator Pencapaian Kompetensi :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KD 2.2

1. Identitas Nama Sekolah

: MTs. Darul Ulum 2 Widang Tuban Mata pelajaran : Matematika KelasSemester : IX 1 Jumlah Pertemuan : 6 x pertemuan 80 menit 2. Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya 3. Kompetensi Dasar : 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

4. Indikator Pencapaian Kompetensi :

 Menghitung luas selimut tabung  Menghitung volume tabung Menemukan rumus luas selimut dan volume tabung menggunakan media yang dibuat oleh siswa dengan menggunakan rumus-rumus yang berkaitan kreatif, menghargai pendapat dan gagasan serta hasil kerja kegiatan kelompok demokratis, cermat dan teliti dalam membuat model bangun ruang tabung dan menemukan rumus luas selimutsisi dan volume tabung disiplin, dan mengerjakan tugas yang diberikan dengan benar dan sesuai dengan aturan yang telah disepakati tanggung jawab  Menghitung unsur-unsur pada tabung jika luas selimut atau volumenya diketahui Cermat dan teliti dalam mengerjakan soal dengan menggunakan rumus luas selimutsisi dan volume tabung disiplin, selalu mengerjakan tugas-tugas yang diberikan meskipun tanpa diperintah oleh guru kerja keras  Menghitung luas selimut kerucut  Menghitung volume kerucut Menemukan rumus luas selimut dan volume kerucut menggunakan media yang dibuat oleh siswa dan menggunakan rumus-rumus yang berkaitan kreatif, menghargai pendapat dan gagasan serta hasil kerja kegiatan kelompok demokratis, cermat dan teliti dalam membuat model bangun ruang kerucut dan menemukan rumus luas selimutsisi dan volume kerucut disiplin, dan mengerjakan tugas yang diberikan dengan benar dan sesuai dengan aturan yang telah disepakati tanggung jawab  Menghitung unsur-unsur pada kerucut jika luas selimut atau volumenya diketahui Cermat dan teliti dalam mengerjakan soal dengan menggunakan rumus luas selimutsisi dan volume kerucut disiplin, selalu mengerjakan tugas-tugas yang diberikan meskipun tanpa diperintah oleh guru kerja keras  Menghitung luas selimut bola  Menghitung volume bola Menemukan rumus luas selimut dan volume bola menggunakan media yang dibuat oleh siswa dan menggunakan rumus-rumus yang berkaitan kreatif, Menghargai pendapat dan gagasan serta hasil kerja kegiatan kelompok demokratis, Cermat dan teliti dalam membuat model bangun ruang bola dan menemukan rumus luas selimutsisi dan volume bola disiplin, dan mengerjakan tugas yang diberikan dengan benar dan sesuai dengan aturan yang telah disepakati tanggung jawab  Menentukan hubungan volume bangun ruang sisi lengkung dengan jari-jari Cermat dan teliti dalam menentukan hubungan volume bangun ruang sisi lengkung dengan jari-jari disiplin, selalu mengerjakan tugas-tugas yang diberikan meskipun tanpa diperintah oleh guru kerja keras

5. Sumber Belajar