Dalam memilih kegiatan siswa mempertimbangkan hal sebagai berikut: 1 Memberikan peluang bagi siswa untuk mencari, mengolah dan menemukan sendiri pengetahuan, di bawah
bimbingan guru. 2 Mencerminkan ciri khas dalam pegembangan kemapuan mata pelajaran.
3 Disesuaikan dengan kemampuan siswa, sumber belajar dan sarana yang tersedia 4 Bervariasi dengan mengkombinasikan kegiatan individuperorangan, berpasangan, kelompok dan klasikal.
5 Memperhatikan pelayanan terhadap perbedaan individual siswa seperti: bakat, minat, kemampuan, latar
belakang keluarga, sosial-ekomomi dan budaya serta masalah khusus yang dihadapi siswa yang bersangkutan.
6 Mencantumkan pengalaman belajar siswa yang diskenariokan guru di dalam kolom matriks silabus yang tersedia.
f. Merumuskan Indikator
Indikator merupakan penjabaran dari kompetensi dasar yang nenunjuk tanda-tanda, perbuatan dan atau respon yang dilakukan atau ditampilkan oleh peserta didik. Indikator dirumuskan sesuai dengan karakteristik satuan
pendidikan, potensi daerah dan peserta didik dan dirumuskan dalam kata kerja operasioanl yang terukur dan atau dapat diobservasi. Indikator digunakan sebagai dasar dalam menyusun alat penilaian.
Kriteria indikator sebagai berikut. 1 Sesuai tingkat perkembangan berfikir siswa.
2 Berkaitan dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar. 3 Memperhatikan aspek manfaat dalam kehidupan sehari-hari Life Skills.
4 Harus dapat menunjukan pencapaian hasil belajar siswa secara utuh kognitif, afektif dan psikomotor. 5 Memperhatikan sumber-sumber belajar yang relevan.
6 Dapat diukur dapat dikuantifikasi. 7 Memperhatikan ketercapaian standar lulusan secara nasional.
8 Berisi kata kerja operasional. 9 Tidak boleh mengandung pengertian ganda ambigu.
10 Menuliskan indikator yang sudah ditentukan ke dalam kolom matriks silabus yang sudah tersedia.
34
g. Menetukan Alokasi waktu
Alokasi waktu adalah waktu yang dibutuhkan untuk ketercapaian satu Kompetensi dasar, dengan memperhatikan: 1 Minggu efektif per semester
2 Alokasi waktu mata pelajaran 3 Jumlah kompetensi per semester.
4 Jumlah waktu yang diperlukan untuk ketercapaian suatu Standar Kompetensi adan atau Kompetensi dasar
dituliskan di dalam kolom matriks silabus yang tersedia. h.
Menetukan Sumber FasilitasAlat 1 Sumber
Merupakan rujukan, referensi atau literatur yang digunakan dalam menyusun silabus atau pembelajaran.
2 Fasilitas
Fasilitas adalah sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran yang sifatnya menetap seperti: lapangan, ruang senam, kolam
3 Alat
Alat adalah segala sesuatu yang digunakan pembelajaran yang sifatnya mudah dipindahkan, misalnya: bola, net, satelkok, matras, boks senam, simpai, tongkat, pita. Sumber fasilitasalat ini dicantumkan di dalam kolom
matriks silabus yang tersedia.
i. Penentuan Penilaian
