RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Asemrudung
Kelas Semester : 4 1
Tema : Berbagai Pekerjaan Tema 4
Sub Tema : Pekerjaan di Sekitarku Subtema 2 Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 5x35 menit 1 hari Haritanggal
: A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Muatan: SBdP
Kompetensi Indikator
3.1 Memahami gambar dan bentuk tiga dimensi.
3.3.4 Menjelaskan cara melakukan apresiasi terhadap hasil karya seni
menggambar.
4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi.
4.3.4 Menyajikan hasil apresiasi terhadap hasil karya seni menggambar.
Muatan: Matematika
Kompetensi Indikator
3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi,
persegi panjang, dan segi tiga. 3.9.5 Menjelaskan penyelesaikan
masalah dalam kehidupan sehari-hari tentang keliling dan luas persegi dan
persegi panjang.
4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah
persegi, persegi panjang, dan segi tiga. 4.9.5 Menyajikan penyelesaikan
masalah dalam kehidupan sehari-hari tentang keliling dan luas persegi dan
persegi panjang.
Muatan: IPS
Kompetensi Indikator
3.3 Mengidentifikasi kegiatan
ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang
pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.
3.3.4 Menjelaskan hasil identifikasi tentang kegiatan ekonomi dan berbagai
pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi tersebut di lingkungan sekitar.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan
ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3.4 Menyajikan hasil identifikasi
tentang kegiatan ekonomi dan berbagai pekerjaan yang terkait dengan kegiatan
ekonomi tersebut di lingkungan sekitar.
C. TUJUAN
1. Disajikan soal cerita, siswa mampu menjelaskan penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari tentang keliling dan luas persegi dan persegi panjang
dengan benar. 2. Disajikan soal cerita, siswa mampu menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari tentang keliling dan luas persegi dan persegi panjang dengan benar. 3. Dengan menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa
mampu menjelaskan berbagai pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan benar.
4. Dengan menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa mampu menyajikan informasi tentang berbagai pekerjaan dan kegiatan ekonomi
di lingkungan sekitar dengan benar. 5. Setelah mengamati gambar hasil karya teman, siswa mampu menjelaskan cara
melakukan apresiasi terhadap gambar tersebut dengan detail. 6. Setelah mengamati gambar hasil karya teman, siswa mampu memberikan
apresiasi terhadap gambar tersebut dengan percaya diri.
D. MATERI
