Hasil pengamatan tentang bentuk luar tumbuhan dinilai dengan daftar periksa. IPA

22 Buku Guru Kelas 4 SDMI

3. Hubungan manusia, hewan, dan tumbuhan dinilai dengan daftar periksa. IPS

No. Kriteria Ya Tidak 1 Siswa mampu menuliskan hubungan antara lebah dan bunga 2 Siswa mampu menuliskan manfaat yang diperoleh oleh lebah 3 Siswa mampu menuliskan manfaat yang diperoleh oleh bunga

4. Kewajiban sebagai warga terhadap tumbuhan dinilai dengan daftar periksa. PPKn

No. Kriteria Ya Tidak 1 Siswa mampu memberikan sedikitnya 2 contoh kewajiban mereka terhadap hewan dengan benar. 2 Siswa mampu memberikan sedikitnya 2 contoh kewajiban mereka terhadap tumbuhan dengan benar.

5. Penilaian sikap rasa ingin tahu.

Contoh terlampir di halaman 151 Buku Guru. Ayo, Renungkan • Siswa melakukan perenungan dengan menjawab pertanyaan di buku siswa. • Guru dapat menambahkan pertanyaan perenungan berdasarkan perenungan di halaman 150 Buku Guru. Kerja Sama dengan Orang Tua • Siswa dan orang tua mendiskusikan salah satu tumbuhan yang berkhasiat untuk kesehatan. Hasil diskusi dilaporkan kepada guru. 23 Tema 3 Subtema 1: Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku PPKn Kompetensi Dasar: 3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah dan masyarakat 4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat Indikator: y Memberikan contoh kewajiban manusia terhadap hewan dan tumbuhan Matematika Kompetensi Dasar: 3.1 Mengenal konsep pecahan senilai dan melakukan operasi hitung pecahan menggunakan benda konkretgambar 4.3 Mengurai sebuah pecahan menjadi sebagai hasil penjumlahan atau pengurangan dua buah pecahan lainnya dengan berbagi kemungkinan jawaban Indikator: y Mengurutkan bilangan pecahan dari yang terkecil hingga terbesar dan sebaliknya berdasarkan data pada tabel y Membandingkan pecahan IPA Kompetensi Dasar: 3.1 Menjelaskan bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya 4.1 Menuliskan hasil pengamatan tentang bentuk luar morfologi tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya Indikator: y Menggali informasi melalui teks tentang bagian-bagian bunga dan fungsinya Pembelajaran 4 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku IPS Kompetensi Dasar: 3.5 Memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi 4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi Indikator: y Mengaitkan interaksi antarmakhluk hidup manusia, hewan, dan tumbuhan Pemetaan Kompetensi Dasar dan Indikator Pembelajaran 4