Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

36 pokok dari data penelitian yang diperoleh dari lapangan. Sehingga mempermudah peneliti dalam melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila diperlukan. Reduksi data dalam penelitian ini mengambil pokok-pokok tentang pembelajaran seni tari dari aspek motivasi siswa yang diperoleh dari berbagai sumber kemudian diidentifikasikan menurut data yang pokok dan penting sesuai dengan fokus dan masalah penelitian. Selanjutnya satuan-satuan data tersebut dikelompokkan agar lebih mudah dalam pengolahan data dan dalam pencarian sumber data penelitian berasal. 2. Klasifikasi data Klasifikasi data adalah usaha memilah-milah setiap satuan kedalam bagian-bagian yang memiliki kesamaan Moleong, 2011: 288. Data-data yang telah terkumpul, proses, dan pernyataan-pernyataan tentang motivasi siswa, kemudian dikelompokkan ke dalam satuan-satuan atau memilih dan memilah data kedalam bagian-bagian yang memiliki kesamaan. 3. Display Data Klasifikasi data adalah usaha untuk memperoleh data penelitian secara menyeluruh mengenai motivasi siswa yang telah diteliti kemudian disusun sesuai dengan topik yaitu mengenai motivasi siswa terhadap pembelajaran seni tari di SMP Negeri 2 Jumapolo Kabupaten Karanganyar Surakarta Jawa Tengah. 37 4. Menyusun Kesimpulan Hasil analisis data melalui reduksi data, klasifikasi data, dan display data dapat diambil kesimpulan, sehingga dapat diperoleh catatan-catatan yang sistematis dan bermakna untuk selanjurtnya dibuat kesimpulan.

G. Triangulasi

Dalam teknik pengumpulan data, triangulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Apabila peneliti melakukan pengumpulan data dengan triangulasi, peneliti juga telah mengumpulkan data yang sekaligus menguji kredibilitas data, yaitu mengecek kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber Sugiyono, 2009:240. Triangulasi data dalam penelitian ini dilakukan untuk menguji kredibilitas dalam penafsiran data. Dalam penelitian ini, triangulasi data diperoleh dengan metode observasi yaitu mengamati langsung obyek peneliti yang berupa pembelajaran seni tari dilihat dari aspek motivasi siswa. Wawancara mendalam dengan memilih lebih dari satu nara sumber yang berhubungan dengan penelittian tersebut yang mendukung kebenaran penelitian dan memadukannya dengan dokumentasi pendukung yang telah diperoleh peneliti dari objek penelitian. Dengan demikian permasalahan yang 38 menjadi fokus dalam penelitian ini akan terjawab secara sistematis dan bertanggungjawab.