2. LAJU PERTUMBUHAN EKONOMI 3. TEORI PERTUMBUHAN EKONOMI
o Friederich List
o Harrod
– Donar o
Bruno Hildebrand o
Karl Bucher o
Werner Sombat o
Adam Smith o
Thomas Robert Maltus o
W.W. Rostow PERBEDAAN PEMBANGUNAN EKONOMI DENGAN PERTUMBUHAN
EKONOMI
E. Metode Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
:Discovery inquiri
Model pembelajaran
:STAD
F. Langkah-langkah dalam pembelajaran :
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu A.
Kegiatan Awal : Guru mengucapkan salam
Guru meminta siswa untuk memimpin doa Guru mengecek kehadiran siswa
Apersepsi: Guru menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran; Guru mengajukan pertanyaan dan mengulas kembali
pelajaran yang
lalu tentang
tentang tujuan
pembangunan ekonomi. Memberikan ulasan singkat tentang pengertian
pertumbuhan ekonomi,
teori-teori pertumbuhan
15 menit
ekonomi, cara menghitung laju pertumbuhan ekonom Motivasi:
Laju pertumbuhan ekonomi merupakan indikator keberhasilan pembangunan ekonomi suatu negara
B. Kegiatan Inti :
A. Eksplorasi Siswa dibagi dalam kelompok dengan anggota masing-
masing 4 orang untuk melakukan diskusi tentang Pengertian pertumbuhan ekonomi, Teori pertumbuhan
ekonomi, Laju pertumbuhan ekonomi, dan perbedaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi.
Siswa melakukan eksplorasi tentang materi yang disampaikan guru, melalui buku referensi dan atau
melalui bahan yang ada di internet B. Elaborasi
Siswa mendiskusikan materi hasil ekplorasi untuk menemukan identifikasi, konsep materi.
C. Konfirmasi Guru mengamati kegiatan, membantu kelompok dalam
membuat kesimpulan
diskusi menjelaskan,
meluruskan, menegaskan dan memberi contoh yang seharusnya
15 menit
30 menit
15 menit
C Kegiatan Penutup:
Guru bersama-sama dengan siswa danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;
Guru memberikan Tugas Terstruktur Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap
kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
15 meni t
