UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PENGASIH TAHUN 2015
Jalan KRT Kertodiningrat no. 41 Margosari, Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta
27
mungkin. Sehingga proses pembelajaran berlangsung sebagaimana mestinya.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PENGASIH TAHUN 2015
Jalan KRT Kertodiningrat no. 41 Margosari, Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta
28
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Praktek Pengalaman Lapangan PPL ini merupakan pengamalan segala ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah didapat oleh
mahasiswa di bangku kuliah kepada masyarakat sebagai wujud nyata pengabdian mahasiswa dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia,
dalam hal ini khususnya kepada masyarakat sekolah. Dalam pelaksanaan program-program kerjanya mahasiswa dituntut untuk mampu bekerjasama
baik dengan teman-teman sekelompok, pihak sekolah, masyarakat, sponsorship maupun semua pihak yang terkait.
Pelaksanaan PPL yang selama ini telah terjadwal dirasakan telah berjalan dengan lancar dan dapat terselesaikan dengan baik sehingga tercapai
pula target yang telah ditetapkan sejak awal. Akan tetapi hasil yang dicapai tidaklah semudah membalikkan telapak tangan karena ada sedikit hambatan
dan rintangan yang terjadi selama pelaksanaan PPL seperti kurangnya pemahaman dalam teknik mengontrol kelas agar kelas tidak ramai dan juga
penyampaian materi yang terlalu cepat. Namun hambatan tersebut dapat diatasi dengan memberi perhatian yang lebih dengan memberikan pertanyaan
atau teguran secara langsung kepada peserta didik serta berusaha untuk membuat media pembelajaran yang lebih menarik perhatian para peserta
didik, sehingga semangat belajar mereka akan semakin bertambah. Kesimpulan dari pelaksanaan PPL UNY di SMA N 1 Pengasih adalah
sebagai berikut :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PENGASIH TAHUN 2015
Jalan KRT Kertodiningrat no. 41 Margosari, Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta
29
1. Kegiatan PPL di SMA N 1 Pengasih tahun 2015 dapat berjalan lancar karena kerja sama dan koordinasi yang baik antara mahasiswa, pihak
sekolah, dan pihak UNY. 2. Keberhasilan suatu proses belajar mengajar tergantung kepada unsur
utama diantaranya guru, peserta didik, orang tua dan perangkat pembelajaran di sekolah, yang ditunjang dengan sarana dan prasarana
pendukung. 3. PPL merupakan wahana yang sangat baik bagi mahasiswa untuk
menerapkan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh dari bangku kuliah. 4. Kesiapan mahasiswa praktikan dalam melaksanakan kegiatan PPL sangat
berpengaruh dalam menunjang kelancaran dalam praktik mengajar.
B. Saran
1. Untuk UNY
a Koordinasi tetap harus dipertahankan dan ditingkatkan dalam penanganan kegiatan PPL
b Perlunya pengkajian ulang tentang cara penyampaian informasi tentang penerjunan dan penarikan kepada mahasiswa yang akan
melaksanakan PPL, agar tidak terjadi simpang-siur. c Untuk Universitas Negeri Yogyakarta UNY agar lebih meningkatkan
kualitas pembelajaran
dan manajemennya
sehingga dapat
menghasilkan lulusan calon guru yang profesional, serta lebih meningkatkan kerjasama dengan sekolah atau lembaga yang sudah
terjalin selama ini.
2. Untuk SMA N 1 Pengasih
a Dorongan kepada peserta didik untuk lebih meningkatkan penggunaan
sarana dan prasarana yang sudah tersedia di sekolah secara optimal akan mampu meningkatkan peningkatan kualitas peserta didik.
b Kelengkapan sarana dan prasarana yang memadai untuk memudahkan
dalam proses belajar mengajar.
