PELAKSANAAN PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 1 Praktek pengajaran mikro meliputi: a Latihan menyusun RPP b Latihan menyusun kompetensi dasar mengajar terbatas c Latihan menyusun kompetensi dasar secara terpadu dan utuh d Latihan kompetensi kepribadian dan social serta latihan dalam pembuatan media pembelajaran 2 Praktik pengajaran mikro berusaha mengkondisikan mahasiswa calon guru memiliki profesi dan penampilan yang mencerminkan penguasaan 4 kompetensi, yakni pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. 3 Pengajaran mikro dibatasi aspek-aspek yang meliputi: a Jumlah siswa 18 – 20 orang b Materi pelajaran c Waktu penyajian 20-30 menit d Kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dilatihkan. 4 Pengajaran mikro merupakan bagian integral dari mata kuliah praktek pengalaman lapangan bagi mahasiswa program S1 kependidikan. 5 Pengjaran mikro dilakukan di kampus dalam bentuk peer teaching dengan bimbingan seorang supervisor.

B. PELAKSANAAN

Praktik Pengalaman Lapangan PPL Universitas Negeri Yogyakarta Setelah melakukan berbagai macam persiapan kegiatan, pogram sekolah, pengajaran di sekolah SMA N 1 Klaten. Maka praktikan siap untuk melakukan semua kegiatan, program sekolah serta pengajaran.

a. Praktik Mengajar Terbimbing

SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 Kegiatan praktek mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa dimulai secara efektif pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 1 September 2015 di kelas X IPA 8, X IPS 1, X IPA 5, XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3 XI IPA 4, XI IPA 6 dan XI IPS 2. Materi yang diajarkan pada kelas X dengan tema Complimenting dan Congratulating Others. Materi yang diajarkan pada kelas XI adalah Suggest and Offers dan Expressing Opinions Pada setiap awal proses pembelajaran, mahasiswa mengawali dengan salam, cek kehadiran siswa, mengisi jurnal mengajar, dan dilanjutkan dengan apersepsi atau memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi sebelumnya dengan tujuan untuk mengingatkan kembali siswa akan materi yang sudah disampaikan. Untuk menciptakan interaksi dan komunikasi dua arah antara mahasiswa dengan siswa, maka dalam setiap proses pembelajaran siswa selalu dilibatkan dalam diskusi. Adapun metode mengajar yang digunakan mahasiswa adalah metode konstektual, ceramah, tanya jawab, role playing, dan interview. Setelah kegiatan praktek mengajar, guru pembimbing memberikan evaluasi terhadap pengajaran yang dilaksanakan oleh mahasiswa. Materi evaluasi meliputi cara penyampaian materi, penguasaan materi, pronounciation, dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Guru pembimbing juga memberikan arahan dan saran untuk mengatasi permasalahan yang ditemui saat proses pembelajaran. Masukan dari guru pembimbing sangat bermanfaat bagi mahasiswa untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. Tabel 3. Pelaksanaan Praktek Mengajar di SMA Negeri 1 Klaten Pelaksanaan Praktik Mengajar di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten No. Hari, Tanggal Jadwal Mengajar Keterangan Materi Keterangan Kegiatan Kelas Jam ke 1 Senin, 10 Agustus 2015 XI IPA 3 9-10  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Exercise SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 2 Selasa, 11 Agustus 2015 X IPA 8 3-4  Complimenting  Materi  Presentasi  Perform 3 XI IPA 6 5-6  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Doing Exercise 4 Kamis, 13 Agustus 2015 XI IPA 4 3-4  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Doing Exercise 5 XI IPA 8 6-7  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Doing Exercise 6 Jumat, 14 Agustus 2015 11 IPA 2 1-2  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Doing Exercise 7 X IPS 1 3-4  Complimenting  Materi  Presentasi  Perform 8 XI IPS 2 5-6  Suggest and Offer  Materi  Presentasi  Doing Exercise SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 9 Rabu, 19 Agustus 2015 XI IPA 1 7-8  Expressing Opinions  Materi  Presentasi  Doing Exercise 10 Kamis, 20 Agustus 2015 XI IPA 4 3-4  Expressing Opinions  Materi  Presentasi  Doing Exercise 11 Jumat, 21 Agustus 2015 XI IPA 2 1-2  Expressing Opinions  Materi  Presentasi  Doing Exercise 12 X IPS 1 3-4  Complimenting  Materi  Presentasi  Perform Role Play 13 XI IPS 2 5-6  Expressing Opinions  Materi  Presentasi  Doing Exercise  Role Play 14 Kamis, 27 Agustus 2015 XI IPA 4 3-4  Expressing Opinions  Daily Examination Speaking  Role Play 15 Jumat, 28 Agustus 2015 XI IPA 2 1-2  Expressing Opinions  Daily Examination Speaking  Role Play SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 16 X IPS 1 3-4  Complimenting  Daily Examination Speaking  Role Play 17 XI IPS 2 5-6  Expressing Opinions  Daily Examination Speaking  Role Play 18 Senin, 31 Agustus 2015 X IPA 5 3-4  Congratulating Others  Materi  Presentasi  Doing Exercise 18 Selasa, 1 September 2015 X IPA 8 3-4  Congratulating Others  Materi  Presentasi  Doing exercise Beberapa tahapan mengajar dikelas yang dilakukan meliputi:

a. Membuka Pelajaran

Tujuan membuka pelajaran adalah untuk menyiapkan suasana di lapangan agar siap untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar, baik secara fisik maupun mental. Kegiatan membuka pelajaran meliputi : a Dibariskan menjadi beberapa shaff dan diistirahatkan. b Menyanyikan lagu-lagu nasional. c Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa. d Menanyakan kabar dan keadaan siswa untuk mengikuti pembelajaran. e Presensi siswa atau dengan hitung mulai. f Memberikan apersepsi dan motivasi pembelajaran yang akan dilakukan. g Mengemukakan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan.

b. Menjelaskan Materi

SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Klaten. Telp. 0272 321150 Kode Pos. 57423 Penyampaian materi dengan menggunakan metode ceramah, drill dan demontrasi.

c. Penggunaan bahasa

Bahasa yang digunakan selama praktik mengajar adalah Bahasa Indonesia.

d. Penggunaan waktu atau alokasi waktu

Waktu pelajaran dialokasikan untuk pemanasan, membuka pelajaran, menyampaikan materi, drilllatihan inti, serta menutup kegiatan olahraga dengan evaluasi, pendinginan dan berdoa penutup.

e. Cara memotivasi siswa

Cara memotivasi siswa dalam penyampaian materi dilakukan dengan pertanyaan-pertanyaan yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpendapat dan tampil mewakili kelas untuk gambaran hasil pembelajaran.

f. Teknik bertanya

Teknik bertanya dilakukan dengan memberi pertanyaan terlebih dahulu kemudian memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan tersebut tetapi apabila jawaban yang diberikan kurang tepat maka praktikan menambahi atau merevisi jawaban tersebut.

g. Evaluasi

Tujuan dilakukan evaluasi adalah untuk mengukur dan mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Waktu melakukan evaluasi adalah setelah semua materi telah disampaikan.Dan ujian susulan untuk peserta didik yang tidak dapat mengikuti pengambilan nilai atau evaluasi.

C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN