36
Satuan Pendidikan : SMK N 6 Yogyakarta
Program Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Dasar Desain
Kelas Semester : X TB 1 Ganjil
Materi Ajar Topik : Desain Hiasan Busana Alokasi Waktu
: 3x 45 Menit Pertemuan ke
: 7
A. KOMPETENSI INTI
1. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1. Mendeskripsikan ruang lingkup
dasar desain 3.1.1.
Menjelaskan Pengertian Desain hiasan. 3.1.2.
Menjelaskan macam-macam Desain Hiasan.
3.1.3. Menyebutkan syarat-syarat kriteria
Mutu desain hiasan pada busana dan lenan rumah tangga
C. TUJUAN PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6
YOGYAKARTA
JL. Kenari 4 TelpFax 0274 512251, 546091 Yogyakarta 55166
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No. 4
37
Melalui proses mengamati dan diskusi ruang lingkup Dasar Desain, maka diharapkan:
3. Kognitif
: a.
Siswa dapat Menjelaskan Pengertian Desain hiasan. b.
Siswa dapat Menjelaskan macam-macam Desain Hiasan. c.
Siswa dapat Menyebutkan syarat-syarat kriteria Mutu desain hiasan pada busana dan lenan rumah tangga
4. Afektif
: Siswa mampu berperilaku jujur dan bekerjasama dengan teman satu kelas maupun dengan guru.
5. Psikomotorik : Siswa dapat Mempresentasikan Hasil Diskusi mengenai syarat-
syarat kriteria Mutu desain hiasan pada busana dan lenan rumah tangga
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Dapat Menjelaskan Pengertian Desain Hiasan Busana
Desain Hiasan Busana adalah Desain pada busana yang mempunyai tujuan untuk menambah keindahan desain struktur atau siluet.
2. Dapat Menjelaskan macam-macam Desain Hiasan.
yaitu ditinjau dari penerapan prinsip prinsip desain busana: • Kesatuan harmoni
• Keselarasan perbandingan proporsi • Irama
• Keseimbangan
3. Dapat menjelaskan syarat-syarat kriteria Mutu desain hiasan pada busana dan
lenan rumah tangga Desain Hiasan harus mempunyai syarat-syarat sebagai berikut :
Hiasan harus dipergunakan secara terbatas atau tidak berlebihan.
Letak hiasan harus disesuaikan dengan bentuk strukturnya.
Cukup ruang untuk latar belakang, yang memberikan efek kesederhanaan keindahan terhadap desain tersebut.
Bentuk latar belakang harus dipelajari secara teliti sama indahnya dengan penetapan pola-pola pada benda tersebut.
Hiasan harus cocok dengan bahan desain strukturnya sesuai dengan cara pemeliharaannya
38
E. MODEL STRATEGI PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
