sehingga dapat dijadikan sebagai pelengkap dan pendukung data utama yakni data mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian prestasi belajar
mahasiswa Bidikimisi. Selain itu, Instrumen untuk prestasi belajar akademik adalah dengan menggunakan daokumen data hasil belajar mahasiswa berupa
Indeks Prestasi per semester dari mulai semester I sd VII. Sebelum membuat angket dan pedoman wawancara, peneliti terlebih
dulu membuat kisi-kisi instrumen. Kisi-kisi intsrumen terlihat pada tabel
berikut.
Tabel 7. Kisi-kisi Instrumen Angket
No. Variabel
Indikator No. Butir soal
1. Prestasi belajar non
akademik 1.
Aktif mengikuti organisasi kampus
2. Mengikuti kompetisi
PKM 3.
Aktif di dalam membuat karya ilmiah
4. Berprestasi di
olimpiade ataupun bidang yang lain
1, 2, 7 3, 4
5, 6 8, 9, 10
H. Validitas Instrumen
Validitas instrumen dilakukan untuk menghasilkan instrumen yang dapat digunakan untuk mengukur apa yang akan diteliti sehingga
menghasilkan suatu data yang valid. Uji validitas dalam penelitian ini digunakan untuk menguji validitas angket prestasi belajar non akademik
mahasiswa bidikmisi angkatan 2011 FIP UNY. Uji validitas akan dilakukan
38
pada 43 responden yakni mahasiswa bidikmisi angkatan 2011 FIP UNY. Teknik uji validitas yang digunakan adalah teknik korelasi Product Moment,
dengan rumus sebagai berikut:
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑ ∑
− −
− =
} }{
{
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
Keterangan:
xy
r = koefisien relasi
N = jumlah subjek
∑XY = jumlah perkalian skor butir dan skor soal
∑X = jumlah skor butir
∑Y = jumlah skor total
∑
2
X = jumlah kuadrat dari skor butir
∑
2
Y = jumlah kuadrat dari skor total
Suharsimi Arikunto, 2010: 213
Hasil perhitungan nantinya akan dibandingkan dengan nilai r Product Moment dengan taraf signifikansi atau kesalahan 5. Uji validitas ini
menggunakan patokan nilai r Product Moment sebesar 0,301 dengan ketentuan, apabila nilai r hitung 0,301 dikatakan valid dan apabila nilai r
hitung 0,301 dikatakan tidak valid. Hasil uji validitas menggunakan program SPSS Statistics 17.0 for
Windows diperoleh hasil sebagai berikut:
39
Tabel 8. Hasil Uji Validitas Instrumen Angket No. Butir Soal
r hitung Keterangan
1 0,450
Valid 2
0,630 Valid
3 0,341
Valid 4
0,189 Tidak Valid
5 0,564
Valid 6
0,641 Valid
7 0,023
Tidak Valid 8
0,542 Valid
9 0,628
Valid 10
0,450 Valid
Berdasarkan tabel di atas dapat diambil kesimpulan bahwa dari 10 butir soal terdapat 8 butir soal yang dinyatakan valid yakni no. Butir soal 1, 2, 3, 5,
6, 8, 9, 10.
40
I. Reliabilitas Instrumen
Uji reliabilitas untuk instrumen angket prestasi belajar non akademik mahasiswa bidikmisi angkatan 2011 FIP UNY menggunakan rumus Alpha
yaitu:
−
−
=
∑
2 2
11
1 1
t b
V k
k r
σ
Keterangan: r
11 =
reliabilitas instrumen k
= banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
∑
2 b
σ = jumlah varian butiritem
2 t
V = varian total
Suharsimi Arikunto, 2010: 231
Hasil dari uji reliabilitas selanjutnya akan diinterpretasikan berdasarkan penggolongan koefisien dari Suharsimi Arikunto, sebagai berikut:
Tabel 9. Tingkat Koefisien Reliabilitas Instrumen No.
Koefisien Reliabilitas Kategori
1 0,200
Sangat Rendah 2
0,200-0,399 Rendah
3 0,400-0,599
Sedang 4
0,600-0,799 Tinggi
5 0,800-1,00
Sangat Tinggi
41
Perhitungan uji reliabilitas instrumen memanfaatkan program komputer SPSS Statistics 17.0 for Windows. Hasil dari perhitungan uji reliabilitas
menggunakan SPSS Statistics 17.0 for Windows adalah sebagai berikut: Tabel 10. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
N of Items .602
10
Berdasarkan tabel di atas, diperoleh hasil uji reliabilitas untuk instrumen angket prestasi belajar non akademik mahasiswa bidikmisi
angkatan 2011 FIP UNY sebesar 0,602. Hasil tersebut menandakan bahwa instrumen angket prestasi belajar non akademik memiliki reliabilitas yang
tinggi.
J. Teknik Analisis Data
