3. Kegiatan Penutup 20 Menit
Dalam kegiatan penutup, guru: Pendinginan colling down.
Setelah selesai kegiatan inti peserta didik dikumpulkan membentuk lingkaran untuk melakukan aktifitas jasmani yang menyenangkan dengan tingkat
aktifitas yang santai sehingga mampu mengembalikan kondisi siswa seperti saat awal. Hal ini dilakukan simulasi permainan yang sederhana. Permainan yang
dilakukan adalah membentuk angka dengan bergandeng tangan. Peserta didik dibagi menjadi 2 kelompok. Kedua kelompok adu cepat untuk membentuk posisi
seperti angka yang diminta. Kemudian setelah itu seluruh siswa menyatu membentuk lingkaran menghadap ke dalam. Tugas selanjutnya adalah menyuruh
siswa untuk bisa menghadap ke luar lingkaran tanpa memutus gandengan tangan.
bersama-sama dengan
peserta didik
danatau sendiri
membuat rangkumansimpulan pelajaran;
melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program
pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.
G. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Aspek Psikomotor
Penampilan melakukan permainan sepakbola
Aspek Kognitif
Memahami teknik dasar passing dan taktik
permainan
Aspek Afektif
Jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
percayadiri. Tespraktik
Kinerja
Teslisan
Tes Observasi
Lembar pengamatan
Lembar pertanyaan
kuis
Lembar observasi
Eksekusi Keterampilan Membuat keputusan
Mendukung
Bagaimanakah cara melakukan teknik dribble
yang benar dalam sepakbola?
Bagaimana cara agar mudah menerima umpan
dari teman? Melakukan jujur, disiplin
percaya diri dalam proses pembelajaran.