Ade Forqon, 2015 FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN
SQUASH: Studi D eskriptif Pada Siswa Sekolah Squash Bastaman Lodaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
e. Memilih serta mendefinisikan pengukuran variabel-variabel;
f. Memilih prosedur dan teknik sampling yang digunakan;
g. Menyusun alat serta teknik untuk mengumpulkan data;
h. Membuat coding, serta mengadakan editing dan processing data;
i. Menganalisa data dan pemilihan prosedur statistik; dan
j. Penulisan laporan hasil penelitian.
Adapun desain penelitian ini yaitu penelitian one-shot case study yaitu terdapat suatu kelompok diberi treatment dan selanjutnya diobservasi hasilnya Sugiyono,
2013, hlm. 110. Karya klasik Campbell dan Stanley 1963 dalam Dantes, 2012, hlm. 95 mengatakan bahwa “Desain one shot case study adalah desain yang
paling sederhana. Perlakuan diberikan kepada kelompok yang telah terbentuk apa adanya, selanjutnya dilakukan pengambilan data”.
Gambar 3.2 Sugiyono, 2013, hlm. 110. X = Treatment yang diberikan Variabel Independen
O = Observasi Variabel Dependen
X sebagai treatment disini variabel independen yaitu siswa yang mengikuti pembelajaran. Peneliti tidak memberikan treatment kepada responden tetapi
sekolah dari responden yang memberikan treatment. Jadi peneliti hanya memberikan angket untuk diobservasi sebagai variabel dependen yaitu minat.
D. Definisi Konseptual
Minat menurut Hilgrad dalam Slameto 2010, hlm. 57 menyatakan “Interest is
persisting tendency to pay attention to and enjoy some activity and content ”.
Minat adalah kecenderungan yang tetap untuk memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati diperhatikan terus menerus dengan
disertai rasa senang dan diperoleh rasa kepuasan. Lebih lanjut dijelaskan minat
Ade Forqon, 2015 FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN
SQUASH: Studi D eskriptif Pada Siswa Sekolah Squash Bastaman Lodaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
adalah suatu rasa suka dan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. Minat adalah kecenderungan dalam diri individu untuk tertarik
pada suatu objek atau menyenangi suatu objek. Belajar menurut Sudjana 2001, hlm. 28, adalah
“suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang
”. Sumanto 1983, hlm. 107-115 . Bahwa yang mempengaruhi belajar dapat digolongkan tiga macam yaitu :
1. Faktor –faktor stimuli belajar, yaitu segala hal di luar individu yang
merangsang individu untuk mengadakan reaksi atau perbuatan belajar. 2.
Faktor –faktor metode belajar, yaitu metode mengajar yang dipakai oleh guru sangat mempengaruhi metode belajar yang dipakai oleh si pelajar.
3. Faktor-faktor individual.
Pembelajaran menurut Arifin 2009, hlm. 10 bahwa: “Pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis dan sistemik,
yang bersifat interaktif dan komunikatif antara pendidik dengan peserta didik.sumber belajar dan lingkungan untuk menciptakan suatu kondisi yang
memungkinkan terjadinya tindakan belajar peserta didik, baik dikelas maupun diluar kelas, dihadiri guru secara fisik atau tidak untuk menguasai kompetensi
yang telah ditentukan”
Olahraga squash menurut Millam 1979, hlm.22 dalam Arisma, 2007, hlm. 1, adalah
„permainan yang menggunakan raket dan bola kecil yang dilakukan oleh dua orang pemain dalam suatu ruangan yang dibatasi oleh tembok, dengan tujuan
memukul bola ke dinding depan agar lawan tidak dapat mengembalikan bola tersebut
‟. Minat sangat besar pengaruhnya dalam mencapai prestasi siswa dalam
mengikuti pembelajaran squash ataupun sebaliknya. Alat untuk mengukur tingkat minat belajar siswa yaitu dengan dibuatnya kisi-kisi instrument minat belajar
dengan mengacu kepada indikator, yang telah penulis rangkum dari pendapat para ahli yaitu 1 Keinginan, 2 Perhatian, 3 Kegairahan, 4 Pengurus, 5 Pelatih,
6 Sarana prasarana, 7 Program pembelajaran, 8 Orang tua.
Ade Forqon, 2015 FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT SISWA MENGIKUTI PEMBELAJARAN
SQUASH: Studi D eskriptif Pada Siswa Sekolah Squash Bastaman Lodaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Definisi Operasional
