BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Manusia memiliki sejumlah kemampuan yang dapat dikembangkan melalui pengalaman. Pengalaman itu terjadi karena interaksi manusia dengan lingkungannya, baik lingkungan
fisik maupun lingkungan sosial manusia secara efisien dan efektif itulah yang disebut pendidikan. Dan latar tempat berlangsungnya pendidikan itu disebut lingkungan pendidikan.
Lingkunan yang mula-mula tapi terpenting adalah keluarga. Seperti diketahui, setiap bayi manusia dilahirkan dalam lingkungan keluarga tertentu, yang merupakan lingkungan
terpenting sampai anak mulai masuk taman kanak-kanak ataupun sekolah. Oleh karena itu, keluarga sering dipandang sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama. Makin
bertambah usia manusia, peranan sekolah dan masyarakat makin penting, namun peranan keluarga tidak terputus. Di dalam lingkungan keluarga anak dilatih berbagai kebiasaan yang
baik habit formation tentang hal-hal yang berhubungan dengan kecekatan, kesopanan, dan moral. Di samping itu, kepada mereka ditanamkan keyakinan-keyakinan yang penting
utamanya hal-hal yang bersifat religius. Hal-hal tersebut sangat tepat dilakukan pada masa kanak-kanak sebelum perkembangan rasio mendominasi perilakunya. Kebiasaan baik dan
keyakinan-keyakinan penting yang mendarah daging merupakan landasan yang sangat diperlukan untuk pendidikan.
1.2 Rumusan Masalah
Agar pembahasan dalam makalah ini tidak terlalu luas dan untuk memudahkan dalam penyusunan makalah ini, maka penulis akan membatasi makalah ini yang akan dituangkan
dalam perumusan masalah di bawah ini : 1. Mengapa lingkungan keluarga merupakan pusat pendidikan yang pertama ?
2. Mengapa lingkungan keluarga merupakan pusat pendidikan yang utama ? 3. Seberapa besar pengaruh lingkungan keluarga terhadap pendidikan yang merupakan
bagian dari pembanguna?
1.3 Tujuan Penyusunan
Tujuan dari penyusunan makalah ini adalah sebagai berikut : 1. Mengetahui kenapa lingkungan keluarga merupakan pusat pendidikan yang pertama
2. Mengetahui kenapa lingkungan keluarga merupakan pusat pendidikan yang utama
2
3. Mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan keluarga terhadap pendidikan yang merupakan bagian dari pembangunan.
2
BAB II PEMBAHASAN