IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA PENDIDIKAN ANALISIS

dunia kependidikan khususnya untuk pendidikan dasar dengan kebutuhan dalam dunia kerja.

D. ANALISIS AKSES KESEMPATAN PENDIDIKAN

Dalam empat tahun kedepan ditargetkan APK dan APM SMP mampu mencapai 100

E. ANALISIS PENCITRAAN PENDIDIKAN

Citra pendidikan empat tahun mendatang diharapkan sudah lebih baik, dalam arti kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan sebagai wahana mencari ilmu dan menjadi masyarakat yang tidak bodoh dan dibodohi akan meningkat.

IV. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA PENDIDIKAN ANALISIS

KESENJANGAN KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI DENGAN KONDISI PENDIDIKAN EMPAT TAHUN KE DEPAN MASA DATANG A. KESENJANGAN MUTU PENDIDIKAN DAN DAYA SAING No KONDISI SAAT INI KONDISI YANG DIHARAPKAN 4 tahun ke Depan KESENJA NGAN

1. STANDART ISI :

KURIKULUM STANDART ISI : KURIKULUM Standar isi : Kurikulum Standar isi : Kurikulum Kurikulum 80 memenuhi Standar Nasional Pendidikan Kurikulum 100 memenuhi Standar Nasional Pendidikan 20 3 Standar : PBM Standar : PBM Proses pembelajaran sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan; namun Proses pembelajaran sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan; baru 100 20 8 masih 72 guru melaksanakan CTL guru melaksanakan CTL 4 STANDART KELULUSAN STANDART KELULUSAN Standar : Kelulusan Standar : Kelulusan Prestasi akademik lulusan belum memenuhi Standar Nasional Pendidikan rata-rata SKBM 85 nilai UAN 6,41 Prestasi akademik lulusan memenuhi Standar Nasional Pendidikan rata-rata SKBM 100 nilau UAN 7,50 SKBM = 15 Rata-rata Unas= 0,22 Prestasi non akademik lulusan sudah memenuhi standart nasional pendidikan 80 . Prestasi non akademik lulusan sudah memenuhi standart nasional pendidikan 100 . 5 STANDART PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN STANDART PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN Pendidik dan Tenaga Kependidikan terdapat 96 memenuhi Standar Nasional Pendidikan Pendidik dan Tenaga Kependidikan terdapat 100 memenuhi Standar Nasional Pendidikan 2 6 STANDART SARANA DAN PRASARANA STANDART SARANA DAN PRASARANA Sarana, Prasarana, Media pembelajaran, bahan ajar, sumber belajar terdapat 70 memenuhi Standar Nasional pendidikan Sarana, Prasarana, Media pembelajaran, bahan ajar, sumber belajar terdapat 100 memenuhi Standar Nasional pendidikan 75 7 STANDART MANAGEMENT DAN PENGELOLAAN STANDART MANAGEMENT DAN PENGELOLAAN 1. 70 fungsi-fungsi pengelolaan sekolah memenuhi Standar Nasional Pendidikan 100 fungsi-fungsi pengelolaan sekolah memenuhi Standar Nasional Pendidikan 20 2. Keterlibatan 60 1 Keterlibatan 100 25 9 warga sekolah dalam pembuatan RPS warga sekolah dalam pembuatan RPS 3. Keterlibatan Komite Sekolah 70 . 2 Keterlibatan Komite Sekolah 100 kuantitas 30 4. Fasilitas pendukung penyusunan RPS terpenuhi 70 3 Fasilitas pendukung penyusunan RPS terpenuhi 100 8 STANDART PEMBIAYAAN STANDART PEMBIAYAAN Pembiayaan masih rendah Rp. 55.000,- per siswa perbulan Pembiayaan memenuhi Standar Nasional Rp. 150.000,- siswa perbulan 68 9 STANDART PENILAIAN STANDART PENILAIAN Guru dan sekolah 80 melaksanakan sistem penilaian sesuai dengn tuntutan kurikulum atau Standar Nasional Pendidikan Guru dan sekolah 100 melaksanakan sistem penilaian sesuai dengn tuntutan kurikulum atau Standar Nasional Pendidikan 15 B. KESENJANGAN EFISIENSI PENDIDIKAN No KONDISI SAAT INI KONDISI YANG DIHARAPKAN 4 tahun ke Depan KESENJA NGAN 1 Masih banyak program-program yang dalam implementasinya hanya sekedar Program-program yang hanya asal jalan menjadi lebih memperhatikan mutu. Atau bisa lebih 10 pemenuhan target tanpa memperhatikan mutu disederhanakan, bahkan kalau mungkin dipangkas. Sebagai contoh pengadaan buku, diharapkan buku sekali dibeli dapat dipakai untuk empat tahun mendatang. C. KESENJANGAN RELEVANSI PENDIDIKAN No KONDISI SAAT INI KONDISI YANG DIHARAPKAN 4 tahun ke Depan KESENJA NGAN 1 Masih banyak terjadi materi-materi pelajaran yang belum link dengan kebutuhan dunia usaha, begitu juga dengan kegiatan- kegiatan di sekolah. Materi pelajaran semakin mengedepankan link dengan kebutuhan dunia kerja, begitu pula dengan kegiatan- kegiatan di sekolah yang semakin akrab dengan dunia usaha. D. KESENJANGAN AKSES KESEMPATAN PENDIDIKAN No KONDISI SAAT INI KONDISI YANG DIHARAPKAN 4 tahun ke Depan KESENJA NGAN 1 APK SMP tahun 2007 tercatat secara nasional mencapai 92,52 , namun masih APK SMP empat tahun mendatang bisa mencapai 100 11 terdapatkabupaten yang APK SMPnya masih dibawah nasional E. KESENJANGAN PENCITRAAN PENDIDIKAN No KONDISI SAAT INI KONDISI YANG DIHARAPKAN 4 tahun ke Depan KESENJA NGAN 1 Pendidikan oleh sebagaian masyarakat dianggap kurang penting Citra pendidikan di mata masyarakat lebih meningkat, dengan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kepandaian dalam mengarungi hidup.

V. VISI SEKOLAH