34 Keterangan :
: Pengetahuan K3 : Sikap
Y : Kesadaran Berperilaku K3 : Pengaruh
,
, dan Y secara sendiri-sendiri : Pengaruh
, , dan Y secara bersama-sama
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap kesadaran berperilaku K3 di SMK Negeri 2 Yogyakarta saat
berada di bengkel pemesinan. Penulis berharap dengan hasil penelitian yang dilakukan ini dapat menjadikan siswa, guru dan sekolah untuk lebih memperhatikan
aspek K3 sehingga terwujud suatu budaya keselamatan yang dapat meminimalisir resiko akibat kerja.
E. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana pengaruh pengetahuan K3 terhadap kesadaraan berperilaku K3? 2. Bagaimanakah pengaruh sikap terhadap kesadaran berperilaku K3?
3. Bagaimanakah pengaruh pengetahuan K3 dan sikap secara bersama-sama terhadap kesadaran berperilaku K3?
35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif karena mencari pengaruh antara variabel
bebas independent yaitu variabel pengetahuan K3 dan sikap dengan variabel terikat dependent yaitu variabel kesadaran berperilaku K3.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena data yang dihasilkan berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistic deskriptif.
Data kuantitatif merupakan data yang berwujud angka-angka sebagai hasil observasi atau pengukuran Wagiran, 2013:232. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian korelasional karena mengidentifikasi pengaruh dari suatu variabel terhadap variabel lain. Metode yang digunakan adalah
expost facto karena data diambil berasal dari peristiwa yang telah terjadi sehingga peneliti hanya menjelaskan data sesuai fakta berdasarkan
pengukuran pada responden.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Yogyakarta yang beralamat di Jalan A.M. Sangaji, 47, Yogyakarta. Objek dari penelitian ini adalah siswa
kelas X Jurusan Teknik Pemesinan. Waktu penelitian ini akan dilakukan pada bulan Mei 2016.
