Materi Pembelajaran Pendekatan dan Metode Media dan Sumber Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan pembelajaran

40

D. Materi Pembelajaran

3. Teks perkembangbiakan dengan biji. 4. Gambar bagian-bagian pada biji.

E. Pendekatan dan Metode

3. Pendekatan : Saintifik 4. Metode : ceramah, diskusi, tanya jawab

F. Media dan Sumber Pembelajaran

4. Gambar bagian-bagian pada biji, biji kacang hijau, kapas, dan gelas plastik 5. Buku Guru : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Buku Guru SDMI Kelas III Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 6. Buku Siswa: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Buku Siswa SDMI Kelas III Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 1 Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. Langkah-Langkah Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu menit Pembukaan 7. Siswa menjawab ucapan salam dan sapaan Guru. 8. Siswa berdoa sebelum melakukan kegiatan belajar. 9. Siswa memperhatikan guru saat presensi. 10. Siswa merespon Guru saat melakukan apersepsi dengan bercerita tentang daur hidup tumbuhan. 11. Siswa mendengarkan guru menyampaikan tema Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan dengan subtema Perkembangbiakan Tumbuhan. 12. Siswa mendengarkan guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 10 Inti 20. Siswa mengamati teks bacaan tentang perkembangbiakan tumbuhan dengan biji. mengamati 21. Siswa bertanya bagaimanakah proses perkembangbiakan tumbuhan dengan biji. menanya 22. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru 125 41 Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu menit tentang proses perkembangbiakan tumbuhan dengan biji. mengumpulkan informasi 23. Siswa mengamati gambar bagian-bagian pada biji. mengamati 24. Siswa bertanya apa fungsi masing-masing bagian biji dalam proses perkembangbiakan. menanya 25. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang fungsi masing-masing bagian biji dalam proses perkembangbiakan. mengumpulkan informasi 26. Siswa dibentuk dalam kelompok kecil yang terdiri dari 5 orang 27. Tiap kelompok diberi kapas, gelas plastik, dan biji kacang hijau 28. Siswa bersama kelompok memikirkan langkah- langkah dalam menanam kacang hijau. menalar 29. Siswa bersama kelompok menanam kacang hijau dalam gelas plastik yang sudah disediakan. mengkomunikasikan 30. Siswa bersama kelompok mempresentasikan langkah-langkah sebelum menanam kacang hijau dan menyampaikan hambatan yang dialami. mengkomunikasikan 31. Siswa bertugas mencacat hasil pertumbuhan kacang hijau tiap harinya. menalar 32. Siswa diberi LKS 33. Siswa mengerjakan soal LKS menalar 34. Siswa diminta mengumpulkan hasil pekerjaannya. Penutup 4. Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajarai. 5. Siswa berdoa untuk mengakhiri pembelajaran. 6. Siswa menjawab salam. 5

H. Penilaian