Identitas Sekolah Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Kondisi Sekolah Saat Ini

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

1. Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Sandingtaman Alamat Sekolah : Dusun Sanding Desa Sandingtaman Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis Nomor Statistik Sekolah : 101021404008 Tahun Didirikan : 1964 Tipe Sekolah : Gedung Permanen

2. Visi, Misi, Tujuan dan Strategi

a. Visi Sekolah

Menjadi sekolah yang unggul dalam prestasi disertai siswa yang berbudi pekerti luhur

b. Misi Sekolah

1 Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa 2 Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan menyenangkan 3 Menanamkan rasa kebanggaan terhadap nilai-nilai budaya bangsa dalam kehidupan sehari-hari 4 Menanamkan sikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari 29 5 Meningkatkan professional pelayanan pendidikan yang dilandasi keteladanan kebersamaan, kekeluargaan, kemandirian, dalam rangka pelayanan prima kepada masyarakat

c. Tujuan Sekolah

1 Membentuk peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlaq mulia 2 Mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era Globalisasi 3 Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaannya 4 Menoptimalkan potensi peserta didik tetap kreatif, mandiri, mampu mnegembangkan diri secara terus-menerus dalam menghadapi era globalisasi 5 Mempersiapkan peserta didik agar mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi 30

3. Kondisi Sekolah Saat Ini

Tabel 1 Data Siswa Tahun Pelajaran 2007-2008 Kelas Jumlah Siswa L P Jumlah I 8 1 19 II 4 7 11 III 16 8 24 IV 12 6 18 V 9 7 16 VI 8 4 12 Jumlah 57 43 100 Tabel 2 Data Guru Menurut Tingkat Pendidikan Tingkat Pendidikan Jumlah Guru Orang Ket GT GTT GPK TOTAL S1D4 1 - - 1 D2D3 3 3 - 6 D1SLTA - 1 - 1 Jumlah 4 4 - 8 31 Tabel 3 Data Karyawan menurut Tingkat Pendidikan Tingkat Pendidikan Jumlah Guru Orang Ket GT GTT GPK TOTAL S1D4 1 - - 1 D2D3 3 3 - 6 D1SLTA - 1 - 1 SD 1 - - 1 Jumlah 5 4 - 9 Tabel 4 Sarana dan Prasarana Pendidikan Jenis Ruangan Jumlah Ruang Luas m 2 Ruang Kelas Belajar 5 245 Ruang Praktek - - Laboratorium - - Perpustakaan 1 49 Kantor 1 35 Mushola 1 9 WC Guru 1 4 WC Siswa 1 4 Kolam 1 30 Tabel 5 Kondisi Orang Tua Siswa NO Tingkat Pendidikan Orang Tua Jumlah 1 SD 70 2 SLTP 25 32 3 SLTA 5 4 PT - NO Pekerjaan Orang Tua Jumlah 1 PNS 1 2 TNIPOLRI - 3 KARYAWAN SWASTA 2 4 PETANI 66 5 NELAYAN - 6 PEDAGANG 31 7 LAIN-LAIN - Tabel 6 Nama-Nama Guru No NamaNIP Status Ket 1 Komarudin,S.Pd. Nip. 131505858 GT Guru Kelas 2 Duyeh,A.Ma. Nip. 131544857 GT Guru Kelas 3 Ema Setiamulyati,A.Ma. Nip. 1480130218 GT Guru Kelas 4 Ana Nurjanah,A.Ma. Nip. 480141599 GT Guru Kelas 5 Sri Ningrat NIGB 05080738 GBDT Guru Kelas 6 Reni Kurniasih GTT Guru Kelas 7 Nunu Nurazijah GTT Guru Bidang 8 Cicih Mintarsih GTT Guru Bidang Tabel 7 Daftar Karyawan No NamaNIP Status Ket 1 Enok Sumiati,S.Pd. Nip. 130833683 PNS Kepala Sekolah 2 Idi Nip. 131482297 PNS Penjaga 33

B. Deskripsi Hasil Penelitian

Dalam proses pengumpulan data ini kegiatan yang penulis tempuh dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Persiapan Pengumpulan Data

Dalam langkah persiapan ini penulis menempuh kegiatan penyusunan angket berdasarkan pada pokok-pokok masalah yang akan diteliti sebagaimana penulis kemukakan dalam bab pendahuluan, yang dituangkan ke dalam beberapa kegiatan sebagai berikut: a. Menyusun kisi-kisi angket b. Menyusun sejumlah item penelitian c. Mengajukan konsep tersebut untuk mengadakan perbaikan persetujuan d. Memperbaiki konsep sesuai dengan petunjuk-petunjuk yang diberikan pembimbing 34