Persiapan Pengumpulan Data Uji Coba Angket Pelaksanaan Pengumpulan Data

B. Deskripsi Hasil Penelitian

Dalam proses pengumpulan data ini kegiatan yang penulis tempuh dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Persiapan Pengumpulan Data

Dalam langkah persiapan ini penulis menempuh kegiatan penyusunan angket berdasarkan pada pokok-pokok masalah yang akan diteliti sebagaimana penulis kemukakan dalam bab pendahuluan, yang dituangkan ke dalam beberapa kegiatan sebagai berikut: a. Menyusun kisi-kisi angket b. Menyusun sejumlah item penelitian c. Mengajukan konsep tersebut untuk mengadakan perbaikan persetujuan d. Memperbaiki konsep sesuai dengan petunjuk-petunjuk yang diberikan pembimbing 34

2. Uji Coba Angket

Sebelum penyebaran angket, perlu terlebih dahulu diadakan uji coba, agar angket tersebut dapat menghasilkan data yang dibutuhkan sehingga data tersebut dapat diolah sesuai dengan data yang diperlukan. Uji coba ini penulis lakukan setelah angket tersusun dan mendapat persetujuan dari pembimbing, selanjutnya penulis mencoba angket tersebut pada tanggal 22 April 2008 kepada 10 orang siswa SD Negeri 3 Sandingtaman di lingkungan keluarga. Dari hasil uji coba ini penulis adakan perbaikan seperlunya baik mengenai materi maupun cara penyusunan. Ini memberi manfaat yang besar bagi penulis, sebab dengan uji coba tersebut dapat mengadakan perbaikan agar mencapai tujuan yang diharapkan.

3. Pelaksanaan Pengumpulan Data

Setelah angket diujicobakan dan setelah persyaratan administrasi dipenuhi angket tersebut penulis sebarkan kepada responden yang disajikan dalam sample penelitian. Kemudian angket tersebut penulis secara langsung dapat diisi oleh siswa yang bersangkutan dan dapat terkumpul sepenuhnya pada hari itu juga. Pengumpulan data ini sangat penting karena tanpa adanya pengumpulan data tidak akan menghasilkan kesimpulan dalam penelitian. Dalam penelitian ini sebagai alat pengumpul data menggunakan angket dan sebagai penunjang adalah wawancara terhadap beberapa orang tua siswa. 35 Untuk mempermudah penafsiran dalam mengemukakan hasil penelitian, penulis menggunakan kriteria penafsiran dalam bentuk presentase sebagai berikut: Tabel 8 Kriteria Penafsiran No Persentase Diartikan 1 100 Seluruhnya 2 75-99 Sebagian terbesar 3 51-74 Sebagian besar 4 50 Setengahnya 5 25-49 Sebagian kecil 6 1-24 Sebagian terkecil Tak seorang pun

C. Analisis Usaha Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Di