IPA 6. Memahami Matematika 5. Menghitung

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat o Lembar observasi II. IPS 2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang IPS  Mengenal sejarah uang  Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan  Jenis-jenis pekerjaan  Semangat kerja  Jual beli  Uang  Pengelolaan uang  menjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayan  menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisional  menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayan  menjelaskan dengan yang dimaksud dengan barter  menyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman dulu  menyebutkan jenis-jenis uang kartal  Menyebutkan jenis-jenis uang giral  Menjelaskan beberapa macam kegunaan uang  Menjelaskan yang dimaksud dengan kurs  Membuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut harganya

III. IPA 6. Memahami

kenampakan permukaan bumi, cuaca dan IPA  Mengidentifikas i cara manusia dalam  Energi  Gerak benda  Kenampakan permukaan bumi  mengidentifikasi kondisi cuaca  meramalkan keadaan cuaca  Mengidentifikas i cara-cara yang digunakan manusia dalam Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar  Cuaca  Pengaruh Cuaca terhadap kehidupan  Kelestarikan dan pemeliharaan alam yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit  menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuaca  mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu  mendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan  membuat daftar jenis-jenis sumber daya alam  menjelaskan kegunan sumber daya alam melestarikan alam  Mengumpulkan gambar-gambar lingkungan alam yang baik dan lingkungan alam yang rusak  Memberi contoh perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadp lingkungan dan yang merusak lingkungan  Menjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan

IV. Matematika 5. Menghitung

keliling, luas persegi dan persegi panjang, Matematika  Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Pecahan  Bangun datar  Sudur  Persegi dan  menggambar luas persegi  menggambar  Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat serta penggunaannya dalam pemecahan masalah dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang persegi panjang luas persegi panjang  membandingkan luas bangun datar  mengurutkan luas berbagai bangun datar  menaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung petak satuan  menemukan cara menghitung luas persegi  menemukan cara menghitung luas persegi panjang  menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar  Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegi  Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas persegi panjang

V. Bahasa Indonesia