Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Melakukan apresiasi : membuka pelajaran dengan
berdo’a, mengabsen para siswa, memberikan apersepsi, memotivasi siswa agar tertarik dengan materi, serta
menyampaikan tujuan pembelajaran. 10 menit
Kegiatan Inti Mengamati
Videogambar tentang pengolahan serat bahan tekstil yang berasal dari hewan, tumbuh tumbuhan,
mineral dan buatan Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
tentang pengolahan serat bahan tekstil berasal dari hewan, tumbuh tumbuhan, mineral dan buatan
sintetis
Menanya :
Mengajukan pertanyaan tentang pengolahan serat bahan tekstil sesuai asalnya dan sejarah
perkembangannya Mendiskusikan dengan teman tentang
pengolahan serat bahan tekstil dan sejarah perkembangannya
Mengumpulkan Informasi :
Mengumpulkan informasi tentang pengolahan serat bahan tekstil yang lain dan
sejarah perkembangan melalui internet, studi banding industri tekstil atau sumber lain
Mengasosiasi menalar
Membuat laporan hasil kegiatan mencari informasi pengolahan serat bahan tekstil dan
sejarah perkembangannya melalui Internet, studi banding industri tekstil dan sumber lain.
Mengkomunikasikan :
Mempresentasikan laporan hasil informasi serat bahan tekstil dan sejarah perkembangannnya yang
diperoleh melalui Internet, studi banding industri tekstil atau sumber lain
115 menit
Penutup - Guru memberikan evaluasi hasil pelaksanaan
pembelajaran pada hari itu.
- Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mencari
teori tentang macam-macam serat protein.
- Siswa yang piket dimintai membersihkan ruangan dan siswa yang tidak piket menata kembali alat dan
ruaung praktik.
25 menit