Materi pembelajaran Afektif 1. Karakter

c. Maju ke depan kelas. d. Bekerja sama. e. Berkomunikasi. f. Menjadi pendengar yang baik.

IV. Tujuanpembelajaran A. Kognitif

1. Produk

Dari kegiatan pembelajaran siswa mampu untuk : a. Menjelaskan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria. b. Membedakan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria. c. Menjelaskan klasifikasi Archaebacteria dan Eubacteria d. Menyebutkan jenis Archaebacteria dan Eubacteria e. Menjelaskan cara perkembangbiakan bakteri. f. Menjelaskan berbagai peranan bakteri yang menguntungkan dan merugikan dalam kehidupan. g. Menjelaskan macam-macam produk yang memanfaatkan Archaebacteria dan Eubacteria

2. Proses

a. Siswa dapat merumuskan masalah otentik. b. Siswa dapat mengkomunikasikan peranan bakteri yang sering dimanfaatkan siswa.

B. Psikomotor

Siswa dapat mengikuti proses pembelajaran secara aktif.

C. Afektif 1. Karakter

Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai dalam menunjukkan karakter jujur, rasa ingin tahu, mandiri, senang membaca, dan kritis terhadap materi pelajaran dan diharapkan menjadi pribadi yang religius.

2. Keterampilan Sosial

Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai dalam perilaku keterampilan sosial yang meliputi : mengemukakan ide atau pendapat, bertanya, maju ke depan kelas, bekerja sama, berkomunikasi, dan menjadi pendengar yang baik.

V. Materi pembelajaran

A. ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria. 1. Ciri-ciri Archaebacteria a Merupakan organisme yang memiliki susunan tubuh yang sederhana dan diduga sebagai organisme paling tua yang hidup di bumi. b Dinding selnya tidak memiliki peptidoglikan, yaitu polimer dari karbohidrat dan protein. c Ukuran diameter Archaebacteria berkisar antara 0,1 - 15 m. Beberapa jenis Archaebacteria hidup berkelompok atau berupa filamen yang panjangnya dapat mencapai 200 m. d Bentuknya bervariasi, yaitu bulat, batang, spiral atau persegi panjang. e Semua Archaebacteria hidup di lingkungan ekstrem, yaitu lingkungan di mana tidak semua makhluk hidup dapat hidup di sana. Contohnya air panas, lava, dasar laut dalam, laut dengan kadar garam tinggi, dan ada yang hidup pada lingkungan yang sangat asam seperti lambung. 2. Ciri-ciri Eubacteria a Merupakan mikroorganisme yang bersel satu dan sangat sederhana. b Berukuran lebar 0,5 - 1,0m dan panjang 1,0 - 6,0m, tetapi ada pula bakteri yang berukuran besar sampai 100m. c Materi inti tidak mempunyai selaput inti, sehingga disebut prokarion. d Tidak memiliki klorofil, tetapi ada beberapa jenis yang mempunyai pigmen seperti klorofil. e Hidup soliter, berkoloni secara bebas, simbiosis, saprofitik, parasitik, atau patogen pada manusia. f Perkembangbiakan secara vegetatif dan generatif dengan konjugasi. B. Cara Hidup 1. Bakteri heterotrof adalah bakteri yang makanannya berupa senyawa organik dari organisme lain. 2. Bakteri saprofit adalah bakteri yang memperoleh makanan dari sisa-sisa organisme atau produk organisme lain. 3. Bakteri parasit adalah bakteri yang memperoleh makanan dari inangnya. 4. Bakteri autotrof adalah bakteri yang mampu membuat mkanannya sendiri. 5. Bakteri fotoautotrof adalah bakteri ayng menggunakan energi cahaya matahari untuk membuat makanannya. 6. Bakteri kemoautotrof adalah bakteri yang menggunakan energi kimia untuk mensintesis makanannya. C. Perkembangbiakan bakteri Cara perkembangbiakan Bakteri, Bakteri melakukan reproduksi secara seksual dan aseksual. Reproduksi seksual dengan melakukan rekombinasi genetik melalui tiga cara yaitu transformasi, transduksi, dan konjugasi. a. Transformasi adalah masuknya DNA telanjang ke dalam sel bakteri dan mengubah sifat sel bakteri. b. Transduksi adalah pemindahan materi genetik satu sel bakteri ke sel bakteri yang lainnya dengan perantara organisme lain yaitu bakteriofag. c. Konjugasi adalah pemindahan materi genetik secara langsung melalui kontak sel dengan membentuk struktur seperti jembatan di antara dua sel bakteri yang berdekatan. D. Charta perkembangbiakan bakteri Perkembangbiakan bakteri melalui pembelahan biner a, dan perkembangbiakan bakteri melalui pembelahan konjugasi b. E. Peranan bakteri bagi kehidupan manusia 1. Bakteri yang menguntungkan Eubacteria  Pembusukan penguraian sisa-sisa makhluk hidup contohnya Escherichia coli.  Pembuatan makanan dan minuman hasil fermentasi  Berperan dalam siklus nitrogen sebagai bakteri pengikat nitrogen yaitu Rhizobium leguminosum  Penyubur tanah  Penghasil antibiotik  Penelitian rekayasa genetika dalam berbagai bidang misalnya bidang kedokteran  Pembuatan zat kimia Archaebacteria Berperan dalam proses pembusukan sampah dankotoran hewan sehingga mrenghasilkan energi alternatif metana berupa biogas. 2. Bakteri yang merugikan Eubacteria  Pembusukan makanan  Penyebab penyakit pada manusia  Penyebab penyakit pada hewan  Penyebab penyakit pada tanaman budidaya Archaebacteria  Penyebab kerusakan makanan yang diawetkan dengan garam 3. Penanggulangan terhadap Bakteri yang merugikan Pengawetan dan pengolahan makanan Kebersihan dan kesehatan diri serta lingkungan Imunisasi

VI. Metodepembelajaran A. Model Pembelajaran