Ahli Materi Wahyu Setyaningsih, MT

24. Kelengkapan penyajian 4 4 25. Keterkaitan penyajian antar tema 4 4

G. Pemberian Motivasi dan Daya Tarik

26. Memberikan umpan balik terhadap respon siswa 4 4 27. Memiliki daya tarik yang lebih dibanding buku paket biasa 4 4 28. Adanya motivasi untuk mempelajari materi yang ada didalam buku suplemen berbasis android. 4 4

H. Kelengkapan Informasi

29. Penyajian materi sesuai dengan fakta yang ada. 4 4 KELAYAKAN KEGRAFIKAN E. Penggunaan font, jenis dan ukuran 30. Penggunaan font mudah dibaca 4 4 31. Jenis dan ukuran font yang digunakan menarik 4 4

F. Lay Out dan Tata Letak

32. Tampilan 4 3 33. Tata Letak 4 3

G. Ilustrasi, Gambar, Foto dan Video

34. Isi tampilan sesuai dengan menu tampilan 4 4 35. Kemudahan memahami materi 4 3 36. Interaksi pengguna dengan media 4 4

H. Desain Tampilan

37. Menu tampilan 4 3 38. Kemudahan penggunaan media 4 4 39. Tampilan menu sesuai dengan kebutuhan 4 4 40. Kelengkapan tampilan menu 4 4 Jumlah Nilai Total 160 147 Sumber: Data Primer, 2015 Berdasarkan perolehan nilai yang diberikan oleh Ibu Wahyu Setyaningsih, MT maka diketahui perolehan nilai yang diperoleh adalah 147, dengan presentase 91,87 dengan kriteria sangat layak.

3. Ahli Materi Drs. Moch Arifien, M.Si

No. Komponen dan Sub Komponen Skor Skor Maksimal Perolehan Skor KELAYAKAN ISI I. Keseuaian Materi 1. Kelengkapan materi 4 4 2. Keluasan materi 4 4 3. Kedalaman materi 4 3 4. Kejelasan prosedur kegiatan 4 4

J. Keakuratan Materi

5. Keakuratan fakta dan konsep 4 4 6. Keakuratan contoh dan kasus 4 4

K. Kemutakhiran Materi

7. Kesesuaian dengan perkembangan ilmu 4 4 8. Kontekstual 4 4

L. Manfaat Penambah Wawasan

9. Mendorong rasa ingin tahu 4 4 10. Menambah informasi berkaitan dengan materi yang disajikan 4 4 KELAYAKAN KEBAHASAAN I. Lugas 11. Ketepatan struktur kalimat 4 4 12. Keefektifan kalimat 4 4 13. Kebakuan istilah 4 4

J. Komunikatif

14. Menggambarkan kepadatan ide 4 4 15. Pemahaman terhadap pesan atau informasi 4 4 16. Isi mudah dipahami 4 4

K. Kesesuaian Kaidah

17. Ketepatan tata bahasa 4 4 18. Ketepatan ejaan 4 3

L. Kesesuaian dengan Perkembangan Peserta Didik

19. Peristiwa dan konsep diilustrasikan dengan bahasa yang baik 4 4 20. Kesesuaian dengan tingkat perkembangan intelektual peserta didik 4 4 KELAYAKAN PENYAJIAN I. Kejelasan Tujuan yang Ingin Dicapai 21. Sesuai dengan tujuan pembelajaran 4 4

J. Urutan Penyajian

22. Sistematika penyajian 4 4 23. Keruntutan konsep 4 4 24. Kelengkapan penyajian 4 4 25. Keterkaitan penyajian antar tema 4 3

K. Pemberian Motivasi dan Daya Tarik

26. Memberikan umpan balik terhadap respon siswa 4 4 27. Memiliki daya tarik yang lebih dibanding buku paket biasa 4 4 28. Adanya motivasi untuk mempelajari 4 4