11
Jenis-jenis Pekerjaan
11
Tema 6 Subtema 1: Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan
Badak Jawa”. • Secara berkelompok siswa melakukan permainan.
• Melalui permainan ini diharapkan tumbuh kesadaran tentang pentingya menjaga dan menghargai lingkungan, khususnya Badak Jawa sebagai salah satu hewan langka
di Indonesia. • Keterampilan yang diperlukan untuk permainan ini adalah lari cepat Sprint. Berikut
adalah informasi yang perlu diketahui oleh guru.
SPRINT LARI CEPAT
A. Pengertian Sprint atau lari
Sprint atau lari cepat merupakan salah satu nomor lomba dalam cabang olahraga atletik. Sprint atau lari cepat merupakan perlombaan lari di mana peserta berlari dengan
kecepatan maksimal sejak start sampai finish sepanjang jarak yang ditempuh.
B. Pembelajaran lari Bentuk-bentuk pembelajaran lari.
Bentuk-bentuk pembelajaran teknik dasar lari jarak pendek antara lain sebagai berikut.
a. Permainan sederhana, pemburu dan badak Jawa
Siswa membuat lingkaran besar dengan berpegangan tangan.
• Guru menunjuk 2 orang siswa untuk menjadi si
Pemburu dan si badak jawa • Cara mainnya, badak jawa harus lari jangan
sampai tertangkap oleh pemburu • Jika badak jawa ingin menyelamatkan diri,
badak jawa harus menepuk punggung teman yang lain yang membuat lingkaran. Bagi teman
yang ditepuk, dia ganti menjadi badak jawa. • Jika badak tertangkap oleh pemburu, maka siswa
yang menjadi badak jawa ganti menjadi pemburu, begitu juga sebaliknya. pemburu ganti menjadi badak jawa.
• Begitu seterusnya sampai semua siswa merasakan menjadi pemburu dan badak jawa.
b. Lomba lari berkelompok
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang sama banyak • Guru membuat lintasan lari dengan jarak 8-10 meter, di garis finish ditaruh patok
sebagai penanda. • Semua anggota tim berdiri di belakang garis start
• Pada isyarat tertentu anggota pertama dari setiap tim lari menuju patok, kemudian berputar pada patok itu dan kembali menuju garis start tempat anggota tim
berikutnya berdiri. • begitu seterusnya sampai semua anggota tim melakukan hal serupa.
c. Lomba lari mengambil bola • Siswa bersiap di garis start
• Guru membuat lintasan lari dengan jarak 20 meter, pada garis finish ditaruh bola sebagai
penanda. • Setelah ada aba-aba “ya”, berlari menuju ke
arah bola dan mengambilnya • Siswa yang paling awal menyentuh bola
dinyatakan pemenang.
12
Buku Guru Kelas 4 SDMI
• Setelah selesai melakukan permainan, siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menjawab pertanyaan yang diberikan guru: Apa yang kamu pelajari dari kegiatan
ini? Apa manfaatnya bagi kamu? Nilai-nilai apa saja bisa diteladani? Apa yang akan kamu lakukan selanjutnya?
Ayo Amati
• Siswa mengamati gambar dan membaca kisah petualangan tentang Pesona Kecantikan Anggrek Indonesia.
Ayo Bertanya
• Siswa membuat pertanyaan berdasarkan gambar dan teks.
1.
3.
5. 2.
