e Pengembangan materi menggunakan pendekatan ExpandingCommunity Approach ECA yakni mulai dari lingkungan masyarakat yang sempit
menuju lingkungan yang lebih luas. Jenis-jenisnya :
Expanding Community Approach pendekatan kemasyarakatan yang melebar dan meluas .
Expanding Environment Approachpendekatan lingkungan yang
meluas.
Expanding Thematical Approachpendekatan tema yang meluas dan mendalam.
5. Ruang Lingkup Pendidikan IPS
Tasrif 2008:4 membagi ruang lingkup IPS menjadi beberapa aspek,yaitu : 1 Ruang lingkup hubungan : hubungan sosial, ekonomi, psikologi,
budaya, sejarah, geografi dan politik. 2 Segi kelompok : keluarga, RT, kampong, warga desa, organisasi
masyarakat dan bangsa. 3 Tingkatan : lokal dan regional.
4 Lingkup interaksi : kebudayaan, politik, ekonomi. Permendiknas 2006 tentang Standar isi,ruang lingkup mata pelajaran IPS
yaitu : 1 Manusia, tempat dan lingkungan; 2 Waktu,keberlanjutan dan perubahan; 3 Sistem sosial dan budaya; 4 Perilaku ekonomi dan
kesejahteraan.
6. Tujuan Pembelajaran IPS
Tujuan pembelajaran IPS dikelompokkan menjadi 3 kategori yaitu : pengembangan kemampuan intelektual siswa, pengembangan kemampuan
dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan bangsa, pengembangan kemampuan diri siswa secara pribadi. Tiga aspek yang
harus dituju dalam pengembangan pendidikan IPS yaitu aspek intelektual,kehidupan sosial, dan kehidupan individual.
Rumusan tujuan pembelajaran IPS di sekolah :
Memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap masyarakat atau lingkungan melalui pemahaman nilai sejarah dan kebudayaan.
Memahami konsep dasar, model, proses berpikir dan mampu
menggunakan metode yang tepat untuk mengatasi masalah sosial.
Peduli terhadap masalah sosial, menganalisis dan mengambil tindakan yang tepat.
Mengembangkan potensi untuk membangun diri dan bertanggung
jawab membangun masyarakat. Pembelajaran IPS juga diarahkan agar peserta didik memiliki kemampuan
untuk : a. Menghayati ajaran agama dan mengakui nilai Pancasila.
b. Mengakui dan menghormati harkat manusia,hak milik orang lain dan negara.
c. Memupuk sikap toleran,peduli,saling menghargai,mengembangkan kebersamaan.
d. Terbuka terhadap perubahan,menghayati dan mematuhi norma. e. Bersikap positif dan membela bangsa serta Negara.
f. Menyadari sebagai makhluk sosial ciptaan Allah.
7. Fungsi IPS
