No. MateriKegiatan
Alokasi Waktu
13. Strategi peningkatan angka kelulusan dan nilai rata-rata ujian nasional dan ujian sekolah
2 14. Peer Teaching dan refleksi
4
TEORI UMUM PLENO II
15. Perancangan sosialisasipelatihan dan pendampingan teknis implementasi SI, SKL, dan KTSP
2 16. Supervisi klinis dan evaluasi pelaksanaan KTSP
2
PRAKTIK KELOMPOK KABKOTA II
17. Perancangan sosialisasipelatihan dan pendampingan teknis implementasi SI, SKL, dan KTSP
2 18. Perancangan supervisi klinis dan evaluasi pelaksanaan
KTSP 2
19. Post tes Evaluasi pelaksanaan bimbingan teknis dan penutupan
1 2
JUMLAH 50 jam
E. Skenario Kegiatan Bimbingan Teknis 1. Pembukaan
Pembukaan diikuti oleh semua peserta dalam satu ruang sidang besar. Dalam pembukaan disampaikan kebijakan pelaksanaan KTSP dan
penjelasan teknis tujuanhasil yang diharapkan, peserta, mekanisme, jadwal pelaksanaan bimbingan teknis.
2. Kegiatan inti
Kegiatan inti bimbingan teknis dilaksanakan dalam bentuk sidang pleno, sidang kelompok kabupatenkota, dan sidang kelompok mata pelajaran.
Direktorat PSMP
6
a.
Sidang pleno Sidang pleno dilaksanakan dalam 2 dua tahap, berupa presentasi
materi-meteri umum oleh nara sumber yang diikuti oleh tanya-jawab dan diskusi masalah-masalah yang terkait langsung dengan pokok
materi yang disajikan. Tahap pertama di awal bimbingan teknis, dan tahap ke dua di akhir bimbingan teknis dengan materi sebagai berikut:
1 Sidang pleno I
Standar SaranaPrasarana, Penilaian, Pendidik Tenaga Kependidikan, Pengelolaan, Proses, Pembiayaan
Pengembangan Profesionalisme Guru yang Berkelanjutan
Identifikasi kegiatan sosialisasi pelatihan KTSP oleh TPK
Provinsi dan masalahsolusi di Lapangan
Analisis situasi pendidikan sekolah dalam rangka pengembangan KTSP
Tes Diagnostik dan Penilaian Berbasis Kelas
Pengembangan bahan ajar dan media sesuai dengan KTSP
2 Sidang pleno II
Perancangan sosialisasipelatihan, bimbingan teknis implementasi KTSP
Supervisi klinis dan evaluasi pelaksanaan KTSP
b.
Sidang kelompok kabupatenkota Sidang kelompok kabupatenkota dilakukan untuk 3 tiga kegiatan,
yaitu mereview secara kritis KTSP yang telah dikembangkan oleh sekolah dari kabupatenkota yang bersangkutan, merancang
sosialisasipelatihan dan bimbingan teknis implementasi KTSP, dan merancang supervisi klinis dan eveluasi implementasi KTSP. Sidang
kelompok kabupatenkota dipimpin oleh salah seorang peserta dengan didampingi oleh 2 dua atau lebih fasilitatornarasumber.
c. Sidang kelompok mata pelajaran
Sidang kelompok mata pelajaran difasilitasi oleh narasumber difokuskan pada praktik operasionalisasi KTSP di dalam
kelaspembelajaran yang dimulai dengan pemodelan, pengembangan perangkat pembelajaran menganalisis silabus, menyusun RPP,
mengembangkan bahan ajar dan kegiatan pembelajaran,
Panduan Pelaksanaan Bimbingan Teknis KTSP
7
mengembangkan media pembelajaran , dan merancang program remedial dan pengayaan, yang dilanjutkan dengan peer-teaching dan
refleksi.
3.
Penutupan
a. Evaluasi pelaksanaan bimbingan teknis
b. Penutupan termasuk penyampaian informasi-informasi mengenai tindak lanjut kegiatan.
c. Penyelesaian administrasi.
F. Bahan-bahan
