MENUJU
Intervensi Program
Intervensi Program
Masalah
1. Rekrutmen belum memenuhi standar
2. Jabatan KS terindikasi sebagai jabatan
politis.
3. Program pembinaan KS belum
terintegrasi secara sistemik
4. Penguasaan standar kompetensi KS
belum merata
5. Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
program pengelolan sekolah belum terlaksana dengan efektif
6. Instrumen PK masih beragam
7. Program PKB KS yang sistemik masih
dalam tahap pengembangan
8. Penurunan kinerja, citra dan wibawa KS
khususnya KS SD
9. Dualisme jabatan KS dan guru
KEPALA SEKOLAH
PROFESIONAL
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
PERMENDIKNAS NO 13 TAHUN
2007
PER MEN
DIKN AS N
O 19
TAH UN
200 7
PERMENDIKNAS NO 35 TAHUN 2010
KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL
SEKOLAH BERMUTU
UU SISDIKNAS 202003 PP 192005
PERM ENDIKN
AS NO 28
TAHUN 2010
Landasan Teori
Pengukuran mutu merupakan elemen esensial yang seharusnya dimulai dari sejak perencanaan.
Empat Strategi Utama: 1 Menganalisis konteks internal dan eksternal sekolah 2 Merancang strategi,
merumuskan visi-misi, menetapkan tujuan dan rencana pemenuhan 8 standar nasional pendidikan. 3
Mengerahkan daya kepempimpan pembelajaran. 4 Melaksanakan supervisi dan evaluasi pemenuhan target
proses dan pencapaian sebagai input bagi perbaikan siklus berikutnya.
Pengukuran kinerja merupakan komponen sistem strategis dalam penerapan standar karena dapat mengukur
efektivitas peningkatan mutu proses dan akuntabilitas institusi TQM in Education Edward Sallis: 2002
Standar Pengelolaan
•
Tugas pokok pengelolaan
•
Perencanaan program meliputi pengelolaan visi, misi, tujuan, dan menyusun rencana kerja.
•
Pelaksanaan rencana kerja
•
Pengawasan dan evaluasi
•
Kepemimpinan sekolah, dan
•
Sistem informasi manajemen
Landasan
1.
Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang
2.
Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
4.
Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
5.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor
6.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya
7.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala SekolahMadrasah
8.
Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03VPB2010 dan Nomor 14
Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya
9.
Peraturan Negara Pendidikan Nasional Nomor: 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya
DESAIN UTAMA GRAND DESIGN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPALA SEKOLAH
DESAIN UTAMA GRAND DESIGN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPALA SEKOLAH
LINGKUNGAN EKSTERNAL:
• Persaingan Regional dan Global
• World Class Standard
• Net working
LINGKUNGAN EKSTERNAL:
•
Persaingan Regional dan Global
• World Class Standard
• Net working
LINGKUNGAN INTERNAL:
• Regulasi • Kebijakan dan Renstra Pendidikan
• Sumber Daya Man, Money, Material, Machine, Market
a. pemetaan kebutuhan
jumlah dan kualitas b. penyiapan
seleksi administrasi
Kompetensi PPKMK, diklat penyiapan,
lisensi c. Pengangkatan
d. Penempatan
a.
UK – PK – PKB
b.
Sistem karir: kenaikan pangkatgolongan,
promosi dan demosi
c.
Organisasi Asosiasi Profesi KKKS, MKKS,
AKSI
d.
Networking nasional dan internasional
a.
Gaji
b.
Tunjangan
c.
Sertifikasi
d.
Penghargaan kinerja best
parctice, seleksi ber prestasi
e.
Perlindungan hukum
a.
Regulasi standardisasi
b.
Pemenuhan Standar UK dan PK
c. Pembinaan
d.
PemberhentianPen galihan
KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL
REKRUITMEN PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN PENGHARGAAN DAN
PERLINDUNGAN PENJAMINAN MUTU
PENGUATAN KS
UJI KOMPETENS
I
SBG GURU 6 JP
SBG KS 18 JP TUGAS TEMBAHAN
ALTERNATIF SEBAGAI
GURU SEBAGAI KS
KEPUTUSAN
UJI KOMPETENSI PENILAIAN
KINERJA KOMPETEN
KOMPETEN DINILAI KINERJA SEBAGAI
KS KOMPETEN
TIDAK KOMPETEN DINILAI KINERJA SEBAGAI
GURU TIDAK KOMPETEN
TIDAK KOMPETEN WAJIB DIKLAT DASAR
GURU
PENILAIAN KINERJA SBG
KS N SM
˂ N ≥ SM
DIKLAT DASAR PENGUATAN KS
KENAIKAN PANGKAT DAN
PENGHARGAAN LAINNYA YANG
RELEVAN
DIKLAT LANJUT PENGUATAN KS
SM : Standar Minimal PKB : Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan
PK : Penilaian Kinerja
UJI KOMPETEN
SI
N ˂ SM N ≥ SM
PKB
DIKLAT PENGEMBANGA
N
N ˂ SM N ≥ SM
KEPSEK PROFESIONAL
1. KENAIKAN PANGKATJABATAN