Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

17

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Classroom Action Research yaitu penelitian yang dilakukan di kelas yang pada prinsipnya dimaksudkan sebagai upaya meningkatkan kualitas berdasarkan asumsi atau teori pendidikan, atau bagaimana sekelompok guru dapat mengorganisasikan kondisi praktek pembelajaran mereka dan belajar dari pengalaman orang lain serta dari pengalaman mereka sendiri selama di lapangan. Penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama Arikunto dkk, 2008: 3. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pola penelitian kolaboratif, yaitu peneliti bertindak sebagai pengamat sekaligus pelaksana tindakan bekerjasama dengan guru mata pelajaran seni musik. Dengan demikian pada pola ini guru tidak memiliki kesempatan yang luas untuk melakukan tindakan, sebab baik perencanaan maupun bagaimana mengimplementasikan tindakan tidak ditentukan oleh guru sendiri, melainkan oleh tim peneliti Sanjaya, 2010: 59. Tujuan dari penelitian tindakan kelas adalah untuk perbaikan dan peningkatan layanan profesional guru dalam menangani proses belajar- mengajar. Dalam hal ini Sanjaya 2010: 4, menyatakan “...guru yang profesional perlu memiliki kemahiran dalam melaksanakan tugasnya sebagai guru, yakni mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi”. Penelitian tindakan dilakukan bukan karena ada paksaan atau permintaan dari pihak lain, melainkan atas sukarela, dengan senang hati, karena menunggu hasil yang diharapkan lebih baik dari hasil yang lalu. Penelitian tindakan bukan menyangkut materi atau pokok bahasan itu sendiri, tetapi menyangkut penyajian topik pokok bahasan yang bersangkutan, yaitu strategi, pendekatan, metode atau cara untuk memperoleh hasil melalui sebuah kegiatan uji coba atau eksperimen Arikunto dkk, 2008: 7. Adapun penelitian tindakan kelas ini menggunakan model penelitian yang diadaptasi dari model penelitian Kemmis dan Mc Taggart. Berikut skematis prosedur penelitian model Kemmis dan Mc Taggart Aqib, 2006: 32: SIKLUS PERTAMA SIKLUS KEDUA Gambar 2: Skematik kegiatan inti penelitian model Kemmis dan Mc Taggart Aqib, 2006: 32 Perencanaan Aksitindakan Observasi Refleksievaluasi Aksitindakan Observasi Refleksievaluasi Perencanaan Ulang Hasil Penelitian

B. Subjek Penelitian