RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Mata Pelajaran
: PKn KelasSemester
: X1 Materi Pokok : Negara dan Bentuk-bentuk Negara.
o Hakikat negara o Asal mula terjadinya negara
o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain o Bentuk- bentuk kenegaraan
o Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal o Pengertian dan tujuan NKRI
o Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan
negara
o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Alokasi Waktu :
2 x 45 Menit
I. Standar Kompetensi
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI.
II. Kompetensi Dasar
1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan III. Indikator Pencapaian Kompetensi
No Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1 Menganalisis pengertian Negara Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung jawab Mandiri
2 Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara
3 Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara
4 Menganalisis bentuk-bentuk kenegaraan
IV. Tujuan Pembelajaran :
1 Siswa dapat mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian, asal mula terjadinya Negara
2 Siswa dapat mendiskusikan hasil kajian literatur pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain dan bentuk-bentuk kenegaraan
Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Memahami hakikat
bangsa dan Negara Kesatuan Republik
Indonesia NKRI.
Memahami hakikat
negara dan bentuk- bentuk kenegaraan
Menganalisis
pengertian Negara
Menganalisis bentuk- bentuk kenegaraan
Siswa Menguraikan
pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi
suatu negara.
V. Strategi Pembelajaran
No .
Kegiatan Belajar Wakt
u Meni
t Aspek
lifeskill yang dikembangk
an Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa
1. Pendahuluan
- Memberikan salam siswa
- Mengabsen dan mengetahui kondisi
siswa 15’
- Disiplin - Kerjasama
- Keterampila
n
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Menyampaikan
kompetensi yang ingin
dicapai
Menjelaskan
hakikat negara dan bentuk-
bentuk kenegaraan
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Diskusi
Kelompok tentang hakikat
negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan.
Tanya jawab
Latihan
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan
tentang hal-hal yang belum
diketahui
Menjelaskan
tentang hal-hal yang belum
diketahui. 55’
- Kerjasama - Kesungguha
n - Disiplin
- Uji diri Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis,
rasa ingin tahu, semangat kebangsaan,
cinta tanah air, menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli
sosial, tanggung jawab
Mandiri
3. Penutup
- Evaluasi Tanya jawab
- Penenangan 20’
- Pengendalia n diri
-
VI. Perangkat Pembelajaran a. Buku Kewarganegaraan Esis Kelas X, karangan Dra. Retno Listyarti
b. Musthafa Kamal Pasha, B.Ed,2002, Pendidikan Kewarganegaraan Civics Education, Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.
VII. Penilaian Dan Tindak Lanjut 1.
Penilaian Kognitif 2.
Penilaian Afektif
Mengetahui Cikelet, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani,
S.Pd.
NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah Cikelet Mata Pelajaran
: PKn KelasSemester
: X1 Materi Pokok :
Negara dan Bentuk-bentuk Negara o Hakikat negara
o Asal mula terjadinya negara o pentingnya pengakuan suatu negara dari negara lain
o Bentuk- bentuk kenegaraan o Pengertian fungsi dan tujuan negara secara universal
o Pengertian dan tujuan NKRI o Perbandingan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan
negara
o Tujuan NKRI yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Alokasi Waktu :
2 x 45 Menit
I. Standar Kompetensi
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI
II. Kompetensi Dasar
1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI III. Indikator Pencapaian Kompetensi
No Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1 Menguraikan pengertian dan fungsi
negara Religius, jujur, toleransi, disiplin,
kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab Mandiri
2 Membandingkan berbagai teori tentang
fungsi dan tujuan negara 3
Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia
IV. Tujuan Pembelajaran :
