Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data

MU ’AFAH, 2015 PENGARUH KOMIK 33 PESAN NABI JAGA MATA, JAGA TELINGA, JAGA MULUT SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TAKTAKAN 1 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Keterangan : O 1 = tes awal O 2 = tes akhir X = perlakuan menggunakan komik 33 Pesan Nabi Tahap-tahap penelitian eksperimental sebagai berikut. 1. Memilih ide atau topik penelitian. 2. Merumuskan masalah dan hipotesis penelitian. 3. Menentukan variabel penelitian. 4. Menentukan tipe dan desain penelitian. 5. Merencanakan dan melaksanaan penelitian. 6. Menganalisis hasil penelitian. 7. Membuat kesimpulan.

C. Teknik Penelitian

1. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut. a. Tes Tes sebagai alat hasil belajar adalah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada siswa untuk mendapat jawaban dari siswa dalam bentuk lisan tes lisan, dalam bentuk tulisan tes tulisan, atau dalam bentuk perbuatan tes tindakan. Tes pada umumnya digunakan untuk menilai dan mengukur hasil belajar siswa, terutama hasil belajar kognitif berkenaan dengan penguasaan bahan pengajaran sesuai dengan tujuan pendidikan dan pengajaran Sudjana, 2009. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tulis berupa tugas. b. Observasi Pada Penelitian ini yang peneliti jadikan objek observasi adalah siswa kelas Vb SDN Taktakan 1. Untuk mengumpulkan data di lapangan, peneliti menggunakan observasi langsung. MU ’AFAH, 2015 PENGARUH KOMIK 33 PESAN NABI JAGA MATA, JAGA TELINGA, JAGA MULUT SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TAKTAKAN 1 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah. a. Uji Normalitas Data Sugiyono 2013 menyatakan bahwa hipotesis yang telah dirumuskan akan diuji dengan Statistik Parametris, antara lain dengan menggunakan t-test satu sampel, korelasi dan regresi, analisis varian dan t-test untuk dua sampel. Penggunaan Statistik Parametris mensyaratkan bahwa data setiap vaiabel yang dianalisis harus berdistribusi normal. Oleh karena itu sebelum pengujian hipotesis dilakukan, maka terlebih dulu akan dilakukan pengujian normalitas data. Adapun untuk mengolah normalitas data pada penelitian ini digunakan program softwareStatistics Passage for the Social Sciense SPSS for windows. Dengan cara memasukkan datayang akan diproses pada program, kemudian pilih analyze, descriptive statistics dan explore, maka akan keluar berupa output nilai uji normalitas yang diinginkan setelah sebelumnya melengkapi data input. Data dikatakan normal apabila taraf signifikansinya di atas 5 atau 0,05. b. Uji Homogenitas Uji homogenitas bertujuan untuk mengetahui data mempunyai varians yang homogen atau tidak. Apakah pretes dan postes memiliki variansi yang homogen atau tidak. Untuk mengetahui hasil uji homogenitas antara pretes dan postes dilakukan dengan menggunakan bantuan software Statistics Passage for the Social Science SPSS 16.0 for windows. c. Uji Hipotesis Untuk menguji hipotesis, digunakan uji perbedaan dua rata-rata uji-t. uji hipotesis menggunakan uji t sampel. Uji-t sampel ini termasuk kepada uji perbandingan uji kompratif. Guna uji komparatif ini untuk menguji signifikansi hasil penelitian yang berupa perbandingan keadaan variable dari dua rata-rata data dari sampel. MU ’AFAH, 2015 PENGARUH KOMIK 33 PESAN NABI JAGA MATA, JAGA TELINGA, JAGA MULUT SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TAKTAKAN 1 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Syarat untuk melakukan uji-t ini adalah ketika uji normalitas dan uji homogenitas terpenuhi. d. Perhitungan Gain Ternormalisasi Perhitungan gain ternormalisasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan dasar menulis karangan narasi siswa selama penelitian ini dengan pembelajaran menggunakan media komik 33 Pesan Nabi. Adapun perhitungan gain ternormalisasi menggunakan bantuan software Ms. Exel dengan rumus dari Melzer, 2003. 100 . . . . x pretes skor ideal skor pretes skor postes skor g    Dimana skor ideal yaitu 100. Untuk mellihat peningkatan N-Gain siswa, maka sebagai acuan menggunakan tabel yang tertera di bawah ini. Tabel 3.2 Interpretasi N –Gain Gain Klasifikasi g0,7 gain tinggi 0,3g≤0,7 gain sedang g≤0,3 gain rendah

D. Populasi dan Sampel Penelitian