KESIMPULAN A. PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA:PTK di Kelas V SD Negeri Cikentrung 1 Kec. Cadasari Kab Pandeglang.

Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu E. Jawaban Hipotesis Tindakan ………………………………………….71

BAB V KESIMPULAN A.

Kesimpulan …..…………………………………………………………72 B. Rekomendasi ……………………………………………………………73 Daftar Pustaka Lampiran-lampiran Riwayat Hidup Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 : Model Spiral dari Kem mis dan Mc. Taggart …………………………41 Gambar 3.2 : Alur Model PTK dari Kem mis dan Mc. Taggart ……………………..46 Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL Gambar 3.1 : Instrumen Observasi Aktivitas Sisw a …………………………...........48 Gambar 3.1 : Instrumen Tes menulis cerita ………………………….....................51 Gambar 4.1 : Hasil Instrumen Observasi Akti vitas Siswa Siklus I ……………….58 Gambar 4.2 : Hasil Instrumen Tes Menuli s Cerita Siklus I ……………………….60 Gambar 4.3 : Hasil Instrumen Observasi Akti vitas Siswa Siklus II ………………64 Gambar 4.4 : Hasil Instrumen Tes Menuli s Cerita Siklus II ………………………66 Gambar 4.5 : Rekapitulasi Nilai Aktivitas S iswa …………………………...............68 Gambar 4.6 : Rekapitulasi Hasil Nilai Tes Menulis Cerita …………………………68 Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GRAFIK Gambar 4.7 : Grafik Aktivitas O bservasi Siswa ………….…………………………69 Gambar 4.8 : Grafik Hasil Nilai Tes Menulis Cerita ………….…………………….69 Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN 1. Lampiran Foto Kegiatan 2. Lampiran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I 3. Lampiran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II 4. Lampiran Teks Drama Siklus I Malin Kundang 5. Lampiran Teks Drama Siklus II Batu Balai 6. Lampiran Hasil Tes Menulis Siswa 7. Lampiran SK Pengangkatan Dosen Pembimbing 8. Lampiran Surat Izin Observasi dari Kampus 9. Lampiran Surat Izin Observasi dari Sekolah 1 Nina Yuniawati, 2013 PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB I PENDAHULUAN

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN Penggunaan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V SD Negeri 03 Dawung Kec. Matesih Kab. Ka

0 2 12

PENGGUNAAN PENDEKATAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DISKRIPSI Penggunaan Pendekatan Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Diskripsi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Baturejo 02 Sukolilo Pati Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD NEGERI 064966 MEDAN.

0 1 22

PENGGUNAAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT: PTK di Kelas V SD Negeri Drangong 1 Kec. Taktakan Kota Serang.

0 4 44

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS PUISI PADA PEMBELAJARAN Penggunaan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Gunungsari Kec

0 1 17

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS PUISI PADA PEMBELAJARAN Penggunaan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 2 Gunungsari Kec

0 4 15

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V: Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Kamanisan Kecamatan Curug Kota Serang.

0 1 32

STUDI EVALUATIF MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS RENDAH :Studi Kasus di SD Negeri Cadasari 3 Kecamatan Cadasari Kabupaten Pandeglang.

0 1 46

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DI KELAS V SD NEGERI CILUMPING - repository perpustakaan

0 0 24

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DI KELAS V SD NEGERI CILUMPING - repository perpustakaan

0 0 31