Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian Anggapan Dasar

Yusuf Husaeni , 2014 Keterlibatan Dunia Usaha dalam Penyelenggaraan Pelatihan Garmen Studi deskriptif Pelatihan menjahit di LKP Pelita Massa jl. Ibu Inggit Garnasih no43 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu selanjutnya masalah yang menjadi obyek penelitian secara jelas dan fokus akan dijelaskan selanjutnya. Merujuk dari identifikasi masalah dan rumusan masalah diatas peneliti mengajukan beberapa pertanyaan, adapun pertanyaan penelitian yang diajukan adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana deskripsi pelaksanaan pelatihan garmen yang di selenggarakan di LKP Pelita massa ? 2. Bagaimana keluaran output pelatihan garmen yang di selenggarakan di LKP Pelita Massa ? 3. Bagaimana peran dunia usaha other input dalam menyerap peserta kursus LKP Pelita Massa ? Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimana gambaran penyelenggaraan pelatihan garmen, keluaran dan masukan lain yang diselenggarakan oleh LKP Pelita Massa”?

D. Tujuan Penelitian

Memperoleh gambaran umum mengenai penyelenggaraan kursus menjahit di LKP Pelita Massa. Secara khusus penelitian ini untuk mendeskripsikan hal-hal berikut: 1. Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan garmen yang di selenggarakan di LKP Pelita Massa. Yusuf Husaeni , 2014 Keterlibatan Dunia Usaha dalam Penyelenggaraan Pelatihan Garmen Studi deskriptif Pelatihan menjahit di LKP Pelita Massa jl. Ibu Inggit Garnasih no43 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Untuk mendeskripsikan keluaranoutput pelatihan garmen yang di selenggarakan di LKP Pelita Massa. 3. Untuk mengetahui peran serta dunia usahamasukan lain dalam menyerap peserta kursus LKP Pelita Massa.

E. Kegunaan Penelitian

1. Penelitian ini kegunaanya bisa dilihat dari kegunaan umum: a. Bagi penulis, hasil penelitian ini akan memberikan wawasan pengetahuan tentang masalah yang diteliti, sehingga dapat diperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai kesesuaian fakta di lapangan dengan teori yang ada. b. Dapat dijadikan bahan kajian bagi pihak lain yang berminat terhadap masalah yang berkaitan dengan kursus menjahit garmen agar lulusannya dapat diterima di dunia usaha dan dunia industri. c. Bagi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, terutama dalam meningkatkan dan memiliki kemampuan bentuk-bentuk permasalah yang ada di lapangan. 2. Kegunaan praktis adalah sebagai berikut: a. Menambah pengetahuan bagi para peserta pelatihan dalam hal kursus menjahit garmen. b. Untuk memberikan masukan pada lembaga-lembaga stackholder atau yang berkaitan dengan kursus tersebut. c. Memberikan masukan data pada peneliti lainnya yang mengadakan penelitian tentang kursus menjahit.

F. Anggapan Dasar

Yusuf Husaeni , 2014 Keterlibatan Dunia Usaha dalam Penyelenggaraan Pelatihan Garmen Studi deskriptif Pelatihan menjahit di LKP Pelita Massa jl. Ibu Inggit Garnasih no43 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Anggapan dasar adalah suatu titik tolak pemikiran yang menjadi landasan dari suatu penelitian. Adapun yang menjadi anggapan dasar penulis dalam melaksanakan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Pendidikan luar sekolah berfungsi untuk membangkitkan kesadaran penduduk miskin yang semula fasip dan terabaikan, terhadap sejumlah pilihan baru yang dapat mengkondisikan masa depan kehidupannya, pada giliranya mereka dapat menyadari hidup terencana dan mengambil peran positif baik dalam kehidupan politik, ekonomi, maupun social budaya Sudjana,2001:130. 2. Pendidikan nonformal ialah sebagai kegiatan terorganisasi dan sistematis di luar sistem persekolahan yang mapan, dilaksanakan secara mandiri atau merupakan atau bagian penting dari kegiatan yang lebih luas yang sengaja dilakukan untuk melayani peserta didik tertentu untuk mencapai tujuan belajarnya Sudjana,2004:22. 3. Kursus menjahit merupakan pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh LKP Pelita Massa untuk memberikan manfaat untuk peserta kursus agar lebih siap dalam bekerja di industri garmen dan di harapkan menghasilkan perubahan tingkah laku yang mencakup pengetahuan, sikap dan keterampilan. Anggapan dasar ini sesuai yang dikemukakan oleh Nana Sudjana 1990:3 bahwa “hasil belajar adalah perubahan tingkah laku yang mencakup pengetahuan, sikap dan keterampilan”. G. Definisi Oprasional Yusuf Husaeni , 2014 Keterlibatan Dunia Usaha dalam Penyelenggaraan Pelatihan Garmen Studi deskriptif Pelatihan menjahit di LKP Pelita Massa jl. Ibu Inggit Garnasih no43 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Menjahit adalah melekatkan melipat, mengelim, menyambung dengan jarum dan benang baik dengan mesin jahit atau dengan tangan Poerwodarminto,2000:687. Pengertian lain tentang menjahit adalah proses pembuatan busana mulai dari mengukur, membuat pola, merancang bahan, memotong, memindahkan garis pola, menyambung menjahit dan penyelesaian Depdikbud,1991:5. Berdasarkan pengertian kinerja dan menjahit diatas, dapat dijelaskan bahwa kinerja menjahit dalam penelitian ini berarti kemampuan mengerjakan tugas, baik secara kualitas maupun kuantitas dalam hal ini pembuatan busana dari mengukur sampai penyelesaian. 2. Kelompok belajar merupakan kumpulan warga belajar dan berusaha dalam mempelajari suatu bidang ilmu pengetahuan atau keterampilan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan Depdikbud,1996:18. Pengertian lain kelompok belajar adalah pendidikan yang diselenggarakan diluar sekolah yang diadakan oleh masyarakat dengan tujuan untuk memberikan bekal pengetahuan atau keterampilan kerja bagi warga belajarnya Pradita,1997:21. Dalam penelitian ini yang dimaksud kelompok belajar menjahit adalah peserta kursus yang belajar untuk mempelajari bidang jahit- menjahit, yang diselenggarakan oleh LKP Pelita Massa sebagai salah satu bentuk lembaga Pendidikan Luar Sekolah. 3. Pelatihan merupakan suatu kegiatan yang sengaja, terorganisir, dan sistematis di luar sistem persekolahan untuk memberikan dan meningkatkan suatu pengetahuan dan keterampilan tertentu dalam waktu yang relatif Yusuf Husaeni , 2014 Keterlibatan Dunia Usaha dalam Penyelenggaraan Pelatihan Garmen Studi deskriptif Pelatihan menjahit di LKP Pelita Massa jl. Ibu Inggit Garnasih no43 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu singkat dengan metode yang mengutamakan praktek daripada teori, agar mereka memperoleh pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam memahami dan melaksanakan suatu pekerjaan tertentu dengan cara efektif dan efesien.

H. Metodologi Penelitian