Laporan Kerja Praktik di SDK KALAM KUDUS Jl.Ibu Inggit Garnasih No.108 Bandung.

目录

前言…………………………………………………………… i
目录…………………………………………………………… ii

第一章 序
1.1 背景与目的………………………………………… 1
1.2 程序与时间………………………………………… 2

第二章 实习单位
2.1 名称与地址
2.2 简介………………………………………………… 3
2.3 领域………………………………………………… 4
2.4 组织结构…………………………………………… 5

第三章 实习内容
3.1 范围与主要活

…………………………………… 6

3.2 监督者……………………………………………… 6

3.3 教学方案…………………………………………… 7
3.4 成果………………………………………………… 27

第四章 实习的辅

与阻碍因素

4.1 实习的辅

因素…………………………………… 28

4.2 实习的阻碍因素…………………………………… 28
Universitas Kristen Maranatha

ii

第五章 结束语
5.1 结论………………………………………………… 29
5.2 建议………………………………………………… 29

附录

Universitas Kristen Maranatha

iii

第一章
序

1.1

背景

目的
们是人类社会，

际

能自

生活，需要跟

人进行交

交际工具之一是使用语言，语言是人类所特

表达意思，交流思想的工具
国语进行交际, 但是
交流时

是用方言就是用

些人用国际语言，特

是跟外国人

方言是同民族之间使用的语言，一般只在一个地

区使用的

如：爪哇语, 巽达语等

使用的语言，如：
国家

大多数人

的用来

国语是指一个国家共同

们国家的国语是印尼语

国际语言是

国家之间共同使用的语言
走进全球化时代国际语言很重要，因为

家能更方便地跟
是英语

的国家进行交流

国际语言排在第一的

目前由于中国发展得很快，再说中国是世界

口最多的国家，所以很多国家都公认汉语
言，比如印尼
教育

了它每个国

文化

人

第二国际语

掌握好汉语，就能比较容易地跟中国进行

经济等方面的合作

笔者认为如果想掌握好

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1

汉语，最好是从小开始学
力比较好

原因是小孩子学

语言的能

笔者作为玛拉拿达基督教大学汉语专科

的学生必须参加实

实

年级

时笔者选教小学生汉语，原因

是笔者喜

小孩子，将来

想当汉语教师

这

得到教学经验

笔者选在会圣道学校小学部进

的实

行实

因为该校是笔者的母校，

目的是想通过

经认识了该校的校长并

了解了这个学校的情况

1.2

程序

时间

笔者从 2008 年 1
实

14 日到 24 日在会圣道学校小学部

一共 20 学时

笔者的实

程序：

笔者填写实

申请表

把申请表交给会圣道学校小学部的校长
校长批准之后，签批准表
跟会圣道汉语老师商量实

时间

实

结束之后，会圣道学校小学部汉语老师填写实

表

实

开始写实

评价

结束证明
报告

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2

第五章
结束语

5.1

结论
入真正的工作界之前能得到了实
验。实

机会是珍贵的经

对笔者的性格有很大的影响, 比如笔者更有信心

用汉语说话。将来如果当汉语老师笔者能够利用这些经验
来教学生。
现在走进全球化时代，汉语
一位汉语老师
师

们的任

了很重要的语言之一，

有了很大的角色。实
不仅是讲课而

必

之后笔者总结当老

给学生辅导，

必

找

到好的教学方法来教学生,使学生能够了解老师讲的课，学
生对汉语

5.2

更有兴趣。

建议
对玛拉拿达基督教大学汉语
希望实

科的建议：

以前老师给学生辅导，让学生知道实

的步

骤。
玛拉拿达基督教大学给实
进行得更

单位说明实

的规则以便实

利。

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对会圣道学校小学部的建议：
老师在课堂上必

创造良好的气氛让学生对汉语更有兴

趣。

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