Siklus II Hasil Penelitian

Grafik : 4 Grafik Aktivitas setelah siklus I siswa kelas V Sekolah Negeri Sinomwidodo 02 Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 - 2011

4.1.2 Siklus II

Dalam tahap ini peneliti mempersiapkan kembali perangkat pembelajaran resiprocal berdasarkan evaluasi siklus I, dengan menyiapkan kembali lembar pengamatan guru sebagai peneliti. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar untuk siklus 2 dilaksanakan 1 minggu berikutnya yaitu tanggal 9 Mei 2011. Adapun proses belajar mengajar mengacu pada rencana pembelajaran RPP dengan memperhatikan revisi pada siklus I. Ini semua dimaksud agar kesalahan dan kekurangan pada siklus I tidak terulang lagi pada siklus II, dengan penekanan pada alokasi waktu pelaksanaan, memotivasi siswa untuk lebih sungguh pengamatan yang dilakukan oleh siswa tentang penguasan teknik passing bawah adalah sebagai berikut : 1 Planning Perencanaan a. Membuat Rencana Pembelajaran b. Menyiapkan Media pembelajaran materi permainan bola voli mini. Media yang disipakan adalah alat - alat yang digunakan dalam pelajaran seperti : lapangan bola voli, bola voli, net bola voli, peluit, serta stopwatch. c. Menyiapkan lembar observasi baik untuk hasil teknik passing bawah maupaun observasi unruk aktivitas siswa. d. Menyiapkan alat evaluasi ialah blangko catatan prestasi teknik passing bawah 2 Action tindakan a. Sebelum mata pelajaran ini berjalan, guru memberi beberapa masukan evaluasi tentang pelaksanaan teknik passing bawah yang sudah dilakukan pada tes data awal dan tes siklus 1 tanggal 3 Mei dan 9 Mei 2011. b. Guru membagi kelompok siswa mula-mula atas dua kelompok masing- masing beranggotakan 10 siswa tiap kelas, dan kemudian membagi lagi menjadi empat kelompok tiap kelas, yang masing-masing berangotakan lima siswa. c. Guru memberi penjelasan kegiatan belajar mengajar yang hendak dilakukan, kemudian tiap kelompok melakukan kegiatan sendiri, ialah seorang melakukan kegiatan teknik passing bawah sementara siswa yang lain diminta mengamati untuk nanti memberi komentar tentang apa dan bagaimana yang dilakukan oleh temannya. d. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar diamati oleh seorang pengamat untuk dilaporkan. e. Setelah seluruh siswa melakukan teknik passing bawah, siswa mengulangi lagi melakukan teknik passing bawah dengan pembetulan seperti yang disarankan teman - temannya. 3 Observasi pengamatan Pemantauan terhadap pelaksanaan Rencana Pembelajaran adalah : a. Pelaksanaan pembelajaran dengan model reciprocal berjalan dengan lebih baik. b. Siswa lebih aktif melakukan teknik passing bawah, dan hasilnya jauh lebih baik daripada latihan sebelumnya c. Teknik passing bawah yang dilakukan sudah baik walau belum sepenuhnya benar d. Siswa rata-rata sudah tidak ragu lagi untuk mengeluarkan pendapatnya tentang apa yang dilakukan oleh temannya. e. Pelaksanaan model reciprocal sudah jauh lebih baik walaupun belum sempurna betul. 4 Reflection refleksi Setelah semua siswa melakukan latihan teknik passing bawah sesuai dengan apa yang menjadi kewajibannya, kemudian dilakukan tes teknik passing bawah untuk mengetahui kemampuan teknik passing bawah siswa kelas V setelah dalam mengajar menggunakan metode reciprocal. Data - data tersebut adalah sebagai berikut : Tabel : 5 Data kemampuan Teknik Passing bawah setelah siklus II siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Sinomwidodo Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 - 2011 No Kelas Data Awal Siklus I Siklus II Data awal- Siklus 2 Siklus I-Sikus II Pass rata Pass rata passt rata pass rata pass rata 1 V 263 13.15 321 16.05 415 20.75 152 7.6 94 4.7 Dari Tabel V dapat terlihat bahwa ada kenaikan jumlah keberhasilan teknik passing bawah secara komulatif ialah : a. Hasil teknik passing bawah ada 415 kali dengan rata-rata 20.75 b. Dari data awal ke siklus 2 ada kenaikan 152 kali dan rata-ratanya 7.6 c. Antara aiklus 1 ke siklus 2 ada kenaikan 94 pouint dan rata-ratanya 4.7 Grafik : 5 Grafik kemampuan Teknik Passing bawah setelah siklus II siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Sinomwidodo Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 - 2011 Sedangkan aktivitas siswa dapat dilihat pada Tabel 6 sebagai berikut : rerata awal 3 siklus 1 9 siklus 2 12 ken a-sik 2 9 ken 1-2 3 Data aktivitas Teknik Passing bawah setelah siklus II siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Sinomwidodo Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 - 2011 No Kelas Data Awal Siklus I Siklus II Data awal- Siklus 2 Siklus I-Sikus II Akt Akt Akt Akt Akt 1 V 3 15 9 45 12 60 9 45 3 15 Dari Tabel 6 diatas dapat dilihat bahwa ada kenaikan aktivitas secara menyeluruh, dan kenaikannya cukup signifikan. Selanjutnya dapat dilihat rincian kenaikannya sebagai berikut: 1. Siswa aktif pada siklus 2 ada 12 siswa atau sekitar 60 dari seluruh siswa. 2. Bila dibandingkan dengan siklus I ada kenaikan sekitar 3 siswa atau 15 . 3. Bila dilihat dari data awal ada kenaikan 9 siswa, berarti ada kenikan sekitar 15 Grafik : 6 Grafik Aktivitas siswa setelah siklus II siswa kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Sinomwidodo Kabupaten Pati Tahun Pembelajaran 2010 – 2011 siswa aktif

4.1.3 Siklus III