Subjek Penelitian Variabel Penelitian

3.1.2.4 Refleksi

Refleksi pada siklus II dilakukan dengan menganalisis hasil tes dan nontes siklus II untuk mengetahui keefektifan video VCD sinematisasi puisi sebagai media dan juga teknik parafrasa dalam pembelajaran merefleksi isi puisi. Refleksi ini juga digunakan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan perbaikan tindakan yang telah dilakukan, serta untuk mengetahui perubahan tingkah laku siswa mengikuti pembelajaran. Refleksi dilakukan dengan menganalisis hasil tes kemampuan merefleksi isi puisi yang berbentuk hasil penentuanstruktur batin puisi, isi puisi, dan hasil mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata. Analisis hasil nontes dilakukan dengan menganalisis hasil observasi, wawancara, catatan harian, dan juga dokumentasi foto.

3.2 Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah kemampuan merefleksi isi puisi pada siswa kelas VII-F SMP Negeri 2 Gabus Kabupaten Pati. Jumlah keseluruhan 26 siswa yang terdiri dari 19 siswa putra dan 7 siswa putri. Penentuan kelas VII-F sebagai subjek penelitian berdasarkan pertimbangan bahwa setelah dilakukan wawancara dengan guru mata pelajaran bahasa Indonesia dan beberapa siswa diketahui bahwa kelas VII-F SMP Negeri 2 Gabus Kabupaten Pati memiliki kemampuan merefleksi isi puisi yang masih rendah dibandingkan kelas lain. Sebagian siswa kurang berminat mengikuti pembelajaran merefleksi isi puisi. Hal ini dikarenakan adanya anggapan bagi sebagian besar siswa mengalami sulit belajar sastra khususnya puisi dan siswa pun belum memikirkan bagaimana memahami nilai yang terkandung dalam puisi yang dibaca maupun didengarnya. Beberapa siswa juga terlihat menganggap mudah dan menunjukkan sikap negatif ketika pembelajaran berlangsung. Penggunaan media video VCD sinematisasi puisi dengan teknik parafrasa dalam penelitian ini diharapkan akan membantu guru dalam mengatasi kesulitan-kesulitan siswa dalam merefleksi isi puisi.

3.3 Variabel Penelitian

Variabel penelitian dalam skripsi ini adalah kemampuan merefleksi isi puisi dan variabel penggunaan teknik parafrasa puisi dan media video VCD sinematisasi puisi.

3.3.1 Variabel Kemampuan Merefleksi Isi Puisi

Variabel kemampuan merefleksi isi puisi dalam hal ini merupakan penyampaian ulang puisi secara tertulis oleh siswa dengan menggunakan bahasa tiap-tiap siswa dengan tetap memperhatikan isi puisi sebenarnya. Merefleksi isi puisi ini tentunya berhubungan dengan struktur pembangun puisi, isi puisi, serta kegiatan mendengar ataupun membacakan puisi, merasakan apa maksud penyair, mampu menyerap nilai-nilai, menghargai puisi, dan mengaitkan kehidupan dalam puisi dengan kehidupan nyata. Target kemampuan yang diharapkan dapat dimiliki siswa adalah kemampuan merefleksi isi puisi yang mereka dengarkan sebelumnya. Siswa dianggap berhasil dalam merefleksi isi puisi jika telah mencapai nilai ketuntasan belajar klasikal sebesar 75 dari keseluruhan.

3.3.2 Variabel Penerapan Teknik Parafrasa dan Penggunaan Media Video VCD Sinematisasi Puisi

Teknik parafrasa yang dimaksud adalah pembelajaran dengan cara mengubah bentuk puisi menjadi parafasa puisi dengan menggunakan bahasa masing-masing siswa dengan tetap memperhatikan ketepatan ide puisi. Pemilihan teknik parafrasa sebagai cara yang akan digunakan dalam merefleksi isi puisi adalah agar siswa dapat lebih mudah dalam merefleksi isi puisi. Penerapan teknik parafrasa pada pembelajaran merefleksi isi puisi ini dipadukan dengan menggunakan media video VCD sinematisasi puisi yang berfungsi sebagai alat yang dipergunakan guru untuk mempermudah siswa pada proses merefleksi isi puisi pada siswa. Media video VCD sinematisasi puisi merupakan media pembelajaran audiovisual yang berisi gambar hidup dan suara berupa tayangan visualisasi berbentk film sebagai pengkonkretan latar puisi. Dengan menggunakan media ini siswa dituntut untuk berpikir logis dalam merefleksi isi puisi. Memalui media tersebut, siswa dapat benar-benar menikmati citraan dan imajinasi dalam puisi lewat bahasa gambar yang bergerak yang diharapkan dapat menumbuhkembangkan minat dan ketertarikan siswa terhadap puisi, mempertinggi dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merefleksi isi puisi.

3.4 Istrumen Penelitian