Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

teknik parafrasa dan media video VCD sinematisasi puisi. Catatan harian siswa dan catatan harian guru ini kemudian diolah dan dideskripsikan oleh guru.

3.5.2.4 Dokumentasi Foto

Pengambilan data melalui dokumentasi foto dilakukan pada saat proses pembelajaran merefleksi isi puisi dengan teknik parafrasa dan media video VCD sinematisasi puisi berlangsung. Data-data berupa foto yang diambil ini memuat tingkah laku siswa dan guru selama pembelajaran. Peneliti meminta bantuan teman untuk mengambil gambar atau mendokumentasikan melalui pemotretan yang dilakukan pada saat pembelajaran yang terdiri dari 1 keadaan siswa pada awal pembelajaran, 2 kegiatan siswa saat mengenagrkan penjelasan guru, 3 kegiatan siswa saat mengamati video VCD sinematisasi puisi yang diputarkan oleh guru, 4 kegiatan siswa saat mengerjakan tugas dari guru untuk merefleksi isi puisi, dan 5 kegiatan siswa saat mempresentasikan hasil pekerjaannya di dipan kelas. Foto yang diambil ini dideskripsikan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

3.6 Teknik Analisis Data

Tenik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan secara kuantitaf. Tujuan teknik analisis data yaitu untuk mengetahui secara terperinci data yang diperoleh dan perkembangan hasil penelitian.

3.6.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitaif digunakan untuk menganalisis data kuantitatif yang diperoleh dari hasil tes merefleksis isi puisi pada siklus 1 dan siklus II. Hasil perhitungan pada masing-masing siklus kemudian dibandingkan. Hasil dari perbandingan ini akan memberikan gambaran mengenai persentase peningkatan kemampuan merefleksi isi puisi melalui media video VCD simematisasi puisi. Hasil analisis data tes diperoleh dari hasil tes siswa yang berupa angka. Nilai hasil tiap- tiap tes dihitung jumlahnya dalam satu kelas ∑N kemudian dihitung dalam persentase. Perhitungan persentase tersebutdilakukan dengan langkah berikut: 1 merekap nilai yang diperoleh siswa, 2 menghitung nilai kumulatif dari tugas-tugas siswa, 3 menghitung nilai rata-rata, dan 4 menghitung persentase. Untuk menghitung persentase peningkatan kemampuan siswa dalam merefleksi isi puisi digunakan rumus berikut. Keterangan: SP = Skor Persentase SK = Skor Kumulatif R = Jumlah Responden

3.6.2 Teknik Kualitatif

Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data kualitatif yang diperoleh dari data hasil nontes, yaitu data observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi foto. Hasil analisis digunakan untuk mengetahui siswa manakah yang mengalami kesulitan dalam merefleksi isi puisi dengan teknik parafrasa dan media video VCD sinematisasi puisi. Hasil ini sebagai dasar untuk menentukan siswa yang akan diwawancarai selain berdasarkan nilai tes. SP = SK x 100 R Penganalisisan data kualitatif dilakukan dengan menganalisis data observasi, data wawancara, dan data jurnal. Masing-masing data tersebut dibaca kembali untuk mengetahui kelemahan dan kekurangan secara keseluruhan digunakan untuk mengetahui kelemahan dan kekurangn secara keefektifan penggunaan teknik parafrasa dan media video VCD sinematisasi puisi. Berdasarkan hasil analisis data kualitatif ini pula perubahan tingkah laku siswa dapat diketahui setelah mengikuti pembelajaran.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Pengembangan Media Audiovisual (VCD) Sinematisasi Puisi sebagai Media Pengajarana Apresiai Puisi pada Siswa SMA Kelas X

1 25 200

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN MEDIA (AUDIO VISUAL VIDEO COMPACT DISK) PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010 2011

2 26 152

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI MEDIA POHON PINTAR PADA SISWA KELAS VII A SMP N 3 SAWIT Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Media Pohon Pintar Pada Siswa Kelas VII A SMP N 3 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI MEDIA POHON PINTAR PADA SISWA KELAS VII A SMP N 3 SAWIT Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Media Pohon Pintar Pada Siswa Kelas VII A SMP N 3 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 WONOSARI KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 17

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 WONOSARI KLATEN TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN PENERAPAN TEKNIK RANGSANG GAMBAR DAN SUMBANG KATA PADA SISWA KELAS VII E DI SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN AJARAN 2009/2010.

1 1 12

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA ILUSTRASI LAGU PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMP Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Ilustrasi Lagu pada peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011.

1 1 16

Peningkatan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media gambar seri siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Piyungan Bantul tahun ajaran 2011/2012.

0 1 172