31
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
3.1. OBJEK PENELITIAN
Penelitan ini dilakukan untuk merancang suatu sistem informasi akademik, objek penelitian pada penyusunan tugas akhir ini adalah pada SMPN 36 Bandung yang
terletak di Jalan Caringin Babakan Ciparay Bandung.
3.1.1. Sejarah Singkat SMPN 36 Bandung
Pada mulanya sekolah ini merupakan filiar dari SMP Negeri 21 Bandung. Selain pernah menumpang di SMP Negeri 21 Bandung, juga pernah
menumpang di SD Babakan Ciparay karena kekurangan ruangan.
Perlahan tapi pasti, terutama setelah mempunyai bangunan sendiri yang diresmikan pada tanggal 22 Desember 1986 yang berlokasi di jalan Caringin
sekolah ini terus berbenah diri. Membangun berbagai sarana dan prasarana termasuk Sumber Daya Manusia. Bapak Amo Sudarman, BA adalah Kepala
Sekolah yang paling lama mengepalai sekolah ini. Banyak karya beliau yang nampak samapai sekarang dan merupakan mata rantai sukses yang diraih
selama ini. Sejak saat itu pergantian pimpinan sekolah dapat diurutkan sebagai berikut :
32
1. Tahun 1995 - 1998 dipimpin oleh Bapak Drs. Drajat Sudrajat 2. Tahun 1998 - 2002 dipimpin oleh Bapak Drs. Lili Sumpena Ar, M.M.Pd.
3. Tahun 2002 - 2006 dipimpin oleh Bapak Drs. Imam Sumarno, M.Sc. 4. Tahun 2006 - 2008 dipimpin oleh Bapak Wihardja, S.Pd.
5. Tahun 2008 tidak ada pimpinan yang definitive PYMT dijabat oleh Bapak Drs. Adang Komara, M.M.Pd
6. Tahun 2008 tidak ada pimpinan yang definitive PYMT dijabat oleh Bapak Drs. Adang Komara, M.M.Pd
7. Tahun 2008 - sekarang dipimpin oleh Bapak Drs. Bambang Ariyanto, M.Pd. Di bawah kepemimpinan Drs. Bambang Ariyanto, SMP Negeri 36 Bandung
menjelma menjadi sekolah yang unggul dengan menyandang predikat sebagai berikut:
1. Sekolah Standar Nasional 2. Sekolah Sehat
3. Sekolah Berbudaya Lingkungan 4. Sekolah Adiwiyata
5. Sekolah Rintisan Pendidikan Karakter
33
3.1.2 Visi dan Misi SMPN 36 Bandung 3.1.2.1. Visi
“Dengan semangat inovasi smpn 36 merupakan sekolah sehat, berbudaya lingkungan yang berprestasi, mandiri, dan kreatif
berlandaskan iman dan taqwa” 3.1.2.2. Misi
Mendidik siswa untuk memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap hingga menjadi lulusan yang memiliki kecerdasan intelektual,
kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, beriman dan berahlak mulia
melalui proses PAIKEM;
1. Meningkatkan peran serta warga sekolah dalam Perilaku Hidup Bersih, Hidup Sehat dan peduli lingkungan sekolah secara mandiri
dan bersama-sama agar menjadi budaya sekolah. 2. Menciptakan sekolah Berbudaya Lingkungan, kondusif dan
memadai sebagai tempat proses pendidikan yang menyenangkan 3. Menciptakan suasana kerja yang harmonis
4. Membina dan mengembangkan potensi peserta didik, guru, dan karyawan agar menjadi sumber daya manusia yang handal.
5. Meningkatkan pelayanan yang optimal dan menyenangkan bagi siswa, insan pendidik dan masyarakat.
Kategori