Mengiden- tifikasi Menggunakan konsep Menghitung Menyajikan data dalam

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Mengiden- tifikasi

sifat- sifat dua segitiga sebangun dan kongruen  Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.  Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen. . Kesebangunan 4 JP

1.3 Menggunakan konsep

kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah  Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang sebangun dan menghitung panjangnya  Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan. Kesebangunan 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : Kelas Semester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengidentifi- kasi unsur- unsur tabung, kerucut dan bola  Menyebutkan unsur-unsur: jari- jaridiameter, tinggi, sisi, alas dari tabung, kerucut dan bola Tabung, kerucut, dan bola 4 JP

2.2 Menghitung

luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola  Menghitung luas selimut tabung, kerucut, dan bola.  Menghitung volume tabung, kerucut dan bola. Tabung, kerucut, dan bola 4 JP kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya diketahui

2.3 Memecahkan masalah yang

berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola  Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola. Tabung, kerucut, dan bola 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : Kelas Semester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG Standar Kompetensi:

3. Melakukan p engolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menentu kan rata-rata, median , dan modus data tunggal serta penafsirannya  Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turustally. Statistika 4 JP kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data.  Menentukan rata- rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.

3.2 Menyajikan data dalam

bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran  Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran.  Membaca diagram suatu data Statistika 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : Kelas Semester : IX1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG kkbm Matermatik SMP www.silabusrpp.com Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana . Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menentuka n ruang sampel suatu percobaan  Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan.  Menentukan ruang sampel