1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan batasan masalah yang diuraikan di atas, maka masalah yang diajukan dalam penelitian ini pada materi pokok suhu, kalor dan perpindahan kalor di kelas X Semester II SMA Negeri 16 Medan T.P 20142015 dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Bagaimana hasil belajar kognitif siswa yang menggunakan model problem based learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan dengan menggunakan pembelajaran konvensional? 2. Bagaimana aktivitas siswa menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan dengan menggunakan pembelajaran konvensional? 3. Apakah ada pengaruh hasil belajar kognitif siswa menggunakan model problem based learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan pembelajaran konvensional?

1.5 Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan animasi macromedia flash terhadap hasil belajar siswa pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor di kelas X Semester II SMA Negeri 16 Medan T.P 20142015. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mengetahui hasil belajar kognitif siswa yang menggunakan model problem based learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. 2. Mengetahui aktivitas siswa menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. 3. Mengetahui pengaruh hasil belajar kognitif siswa menggunakan model problem based learning dengan bantuan animasi macromedia flash dan pembelajaran konvensional.

1.6 Manfaat Penelitian

Sehubungan dengan tujuan penelitian di atas, penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat yakni : 1. Sebagai bahan informasi alternatif pemilihan model pembelajaran bagi guru – guru fisika untuk memilih model pembelajaran yang lebih baik dan tepat pada pembeljaran fisika. 2. Bahan informasi hasil belajar siswa menggunakan model PBL pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor di kelas X SMA Negeri 16 Medan T.P 20142015

1.7. Definisi Operasional

1. Model PBL adalah model pembelajaran yang didasarkan pada banyaknya permasalahan yang membutuhkan penyelidikan otentik yakni penyelidikan yang membutuhkan penyelesaian nyata dari permasalahan nyata Arends, 2008. 2. Macromedia flash merupakan suatu software yang memiliki kemampuan menggambar sekaligus menganimasikannya. Animasi yang dihasilkan flash adalah animasi berupa file movie Astuti, 2006. 3. Hasil belajar merupakan sesuatu yang diperoleh dari dan sesudah kegiatan pembelajaran berlangsung, hasil belajar ini biasanya dinyatakan dalam bentuk angka, atau huruf Arikunto, 2011.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA

0 11 83

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MODEL PROBLEM BASED LEARNING MATERI SUHU DAN KALOR

0 2 12

PROFIL MISKONSEPSI SISWA KELAS X SMKN 4 MATARAM PADA MATERI POKOK SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR

0 0 8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 2 GADING REJO TAHUN PELAJARAN 20152016

1 0 9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA LKS MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 KODI

6 19 60

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA

0 1 10

REMEDIASI MISKONSEPSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN ANIMASI FLASH PADA PERPINDAHAN KALOR SMA

0 1 13

REMEDIASI MISKONSEPSI PADA PERPINDAHAN KALOR MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA ANIMASI DI MAN

0 1 14

REMEDIASI MISKONSEPSI MENGGUNAKAN MODEL REASONING AND PROBLEM SOLVING PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMP

0 0 9

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS INTEGRASI- INTERKONEKSI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR Titin Amalia 1) Joko Purwanto 2)

0 0 8