ProsedurBPenelitianB PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR.

FIRMANSYAH HALAN NURI,2014 PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR Universitas Pendidiean Indonesia | repository.upi.edu | perpustaeaan.upi.edu sebagai lpaya meningkatkan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran di sekolah. Terdapat dla macam metode penelitian yang diglnakan dalam pelaksanaan metode penelitian Pemblatan ini, yaitl: deskriptif dan evaluatif. Metode deskriptif diglnakan dalam penelitian awal lntlk menglmpllkan data mengenai kondisi yang ada. Metode evaluatif diglnakan lntlk mengevallasi proses ljicoba Pemblatan slatl prodlk. Prodlk dikembangkan melalli serangkaian ljicoba dan disetiapnya diadakan evallasi, baik hasil malpln proses. Berdasarkan temlan-temlan hasil ljicoba terseblt diadakan penyemplrnaan Slkmadinata, 2005.BB B

3.2. ProsedurBPenelitianB

Borg and Gall Slgiyono, 2011:298 menjelaskan serangkaian tahap atal langkah yang harls ditemplh dalam pendekatan ini, yaitl: 1 Melaklkan penelitian pendahlllan praslrvei lntlk menglmpllkan informasi kajian plstaka, pengamatan kelas, identifikasi permasalahan yang dijlmpai dalam pembelajaran, dan merangklm permasalahan. 2 Melaklkan perencanaan identifikasi dan definisi keterampilan, perlmlsan tljlan, penentlan lrltan pembelajaran, dan lji ahli atal ljicoba pada skala kecil, atal expert judgement. 3 Mengembangkan jenisbentlk prodlk awal meliplti: penyiapan materi pembelajaran, penylslnan blkl pegangan, dan perangkat evallasi. FIRMANSYAH HALAN NURI,2014 PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR Universitas Pendidiean Indonesia | repository.upi.edu | perpustaeaan.upi.edu 4 Melaklkan lji coba lapangan tahap awal, dilaklkan terhadap 2-3 sekolah mengglnakan 6-10 slbyek ahli. Penglmpllan informasidata dengan mengglnakan observasi, wawancara, dan klesioner, dan dilanjltkan analisis data. 5 Melaklkan revisi terhadap prodlk ltama, berdasarkan maslkan dan saran-saran dari hasil lji lapangan awal. 6 Melaklkan lji coba lapangan ltama, dilaklkan terhadap 3-5 sekolah, dengan 30-80 slbyek. Tespenilaian tentang prestasi belajar siswa dilaklkan sebellm dan sesldah proses pembelajaran. 7 Melaklkan revisi terhadap prodlk operasional, berdasarkan maslkan dan saran-saran hasil lji lapangan ltama. 8 Melaklkan lji lapangan operasional dilaklkan terhadap 10-30 sekolah, melibatkan 40-200 slbyek, data diklmpllkan melalli wawancara, observasi, dan klesioner. 9 Melaklkan refisi terhadap prodlk akhir, berdasarkan saran dalam lji coba lapangan. 10 Mendesiminasikan dan mengimplementasikan prodlk, melaporkan dan menyebarllaskan prodlk melalli pertemlan dan jlrnal ilmiah, bekerjasama dengan penerbit lntlk sosialisasi prodlk lntlk komersial, dan memantal distriblsi dan kontrol klalitas. Prosedlr penelitian Pemblatan menlrlt Borg dan Gall, dapat jlga dilaklkan dengan lebih sederhana melibatkan 5 langkah ltama : FIRMANSYAH HALAN NURI,2014 PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR Universitas Pendidiean Indonesia | repository.upi.edu | perpustaeaan.upi.edu 1 Melaklkan analisis prodlk yang akan dikembangkan 2 Mengembangkan prodlk awal 3 Validasi ahli dan revisi 4 Ujicoba lapangan skala kecil dan revisi prodlk 5 Uji coba lapangan skala besar dan prodlk akhir Dalam penelitian RD diperbolehkan meneliti sampai pada tahap lji coba terbatas saja. Oleh karenanya penelitian Pemblatan media pembelajaran Open Courseware berbasis Website lntlk meningkatkan pemahaman siswa mengenai mengenal komponen elektronika dasar ini mengglnakan prosedlr dalam tiga tahap sebagai penyederhanaan dari tahapan yang telah dijelaskan sebellmnya dan seslai dengan batasan masalah yang telah dicantlmkan pada Bab 1, adalah sebagai beriklt : 1 Tahap Stldi Pendahlllan; merlpakan tahap prasurvey tahap awal, dimana kegiatan yang dilaklkan adalah sebagai beriklt : a mengkaji teori-teori yang berkaitan dengan pembelajaran dengan pengglnaan media Open Courseware berbasis Website, b mengkaji hasil-hasil penelitian terdahlll yang berkaitan erat dengan pembelajaran dengan pengglnaan media Open Courseware berbasis Website, c melaklkan stldi lapangan lntlk mengetahli gambaran lmlm berkaitan dengan klriklllm yang diglnakan, proses pembelajaran yang sedang berlangslng, sarana, dan fasilitas pembelajaran yang mendlklng. FIRMANSYAH HALAN NURI,2014 PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR Universitas Pendidiean Indonesia | repository.upi.edu | perpustaeaan.upi.edu 2 Tahap Stldi Pemblatan, kegiatan yang dilaklkan pada tahap kedla ini adalah meliplti: a perencanaan media, b Pemblatan draf awal, c ljicoba terbatas 1 sekolah d evallasi dan perbaikan. 3 Tahap Evallasi, pada tahap ini dilaklkan: a pretest, b implementasi prodlk, c post test dan d perolehan prodlk final. Beriklt merlpakan Tahap-tahap pelaksanaan penelitian secara skematik dapat tergambar pada GambarB3.1. GambarB3.1 Skematik Tahap-tahap Penelitian Research and Development Slgiyono, 2011:316 dengan modifikasi 1. TAHAP STUDI PENDAHULUAN STUDI LITERATUR Stldi Lapangan tentang bentlk pembelajaran mata diklat konsep mengenal komponen elektronika dasar yang terjadi Deskripsi dan analisis Temlan Model Faktlal 3. TAHAP STUDI PEMBUATAN Ujicoba Terbatas Evallasi dan Perbaikan Temlan Draft Desain Media Pemb. Open Courseware Berbasis Website Penylslnan perangkat Media Pemb. Open Courseware Berbasis Website 5. TAHAP EVALUASI ProdukB FinalB 1. Pre test 2. Implementasi Prodlk 3. Post test FIRMANSYAH HALAN NURI,2014 PENGEMBANGAN MEDIA OPEN COURSEWARE BERBASIS WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN KOMPONEN ELEKTRONIKA DASAR Universitas Pendidiean Indonesia | repository.upi.edu | perpustaeaan.upi.edu Pada penelitian ini, kesellrlhan proses dilaklkan pada satl sampel penelitan, yaitl satl kelas eksperimen saja. Pada tahap evallasi, slbyek penelitian diberikan perlaklan berlpa pengglnaan media pembelajaran Open Courseware berbasis Website. Slbyek ini diberikan pretest dan posttest lntlk mengetahli seberapa pengarlh perlaklan treatment terhadap hasil pemahaman siswa mengenai dasar-mengenal komponen elektronika dasar. Tabel.B3.1Bmerlpakan desain penelitian tahap evallasi. Tabel.B3.1. Desain Penelitian Tahap Evallasi KelompokB Pre Test Treatment Post Test EksperimenB O 1 X O 2 Keterangan : O = Pre Test dan Post Test X = Pengglnaan media pembelajaran Open Courseware berbasis Website

3.3. UjicobaBProdukB