1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Penelitian Struktur Organisasi Tesis

8 Dadan hermawan, 2016 PENGARUH PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MED IA TEKNOLOGI INFORMASI D AN KOMUNIKASI TERHAD AP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BELAJAR SISWA SEKOLAH D ASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran langsung. 2. Untuk mengetahui kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran PBL berbantuan TIK. 3. Untuk mengetahui apakah kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran PBL berbantuan TIK lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran langsung? 4. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran langsung? 5. Untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran PBL berbantuan TIK? 6. Untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran PBL berbantuan TIK lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran langsung.

E. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagi siswa, meningkatkan Kemampuan koneksi matematis, baik dalam proses pembelajaran secara individu atau kelompok. 2. Bagi Guru, Model Pembelajaran problem based learning berbantuan TIK dapat dijadikan salah satu alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan Kemampuan koneksi matematis siswa sekolah dasar secara optimal. 3. Bagi peneliti lain, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan ide baru untuk penelitian lanjut, sehingga hasil-hasil penelitian semakin berkembang dan dapat menjawab tantangan peningkatan proses pembelajaran di masa yang akan datang.

F. Struktur Organisasi Tesis

Penulisan tesis ini terdiri dari: 9 Dadan hermawan, 2016 PENGARUH PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MED IA TEKNOLOGI INFORMASI D AN KOMUNIKASI TERHAD AP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BELAJAR SISWA SEKOLAH D ASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Bab I Pendahuluan yang membahas tentang Latar Belakang Masalah, Identifikasi Dan Batasan Masalah, Rumusan Masalah, Tujuan, Manfaat, Dan Struktur Organisasi Tesis. 2. Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran, Dan Hipotesis yang membahas tentang kajian pustaka, Kerangka Pemikiran, Dan Hipotesis. 3. Bab III Metode Penelitian yang membahas tentang Lokasi Penelitian, Pendekatan Dan Metode, Desain Penelitian, Populasi Dan Sampel, Instrument Penelitian Dan Pengumpulan Data, Tekhnik Pengolahan Dan Analisis Data. 4. Bab IV Temuan Penelitian Dan Pembahasan yang membahas tentang Temuan Penelitian Dan Pembahasan Hasil Penelitian. 5. Bab V Simpulan Dan Rekomendasi yang membahas tentang Kesimpulan dan Rekomendasi. Dadan hermawan, 2016 PENGARUH PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MED IA TEKNOLOGI INFORMASI D AN KOMUNIKASI TERHAD AP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS BELAJAR SISWA SEKOLAH D ASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

3 29 61

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

0 2 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.

2 13 52

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

0 5 50

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA.

0 0 31

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP | Karya Tulis Ilmiah

0 0 11

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PESISIR TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP

0 0 6

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1308111 Title

0 0 3

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH RAMBAH

0 0 5

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN HEURISTIK PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

0 0 13